聲音是靠振動產生並通過空氣等媒介向四周傳播的。把一塊石頭扔到水裏所看見的波紋和聲音從聲源向四麵傳播是所產生的聲波是相似的，水波從石頭入水的地方向四麵散開，聲波也是以類似的方式向四麵散播，隻是我們看不到空氣等物質的波動。
聲波的概念和形狀，如果用語言這樣來描述還不夠形象具體。那麽聲音是怎樣從振動物體傳到我們的耳朵裏的？聲音的“形狀”又是什麽樣的呢？你能捕捉到它的足跡嗎？
探索目標
聲波的傳播
提出假想
聲音是聲源振動向四周傳播的結果。當一個聲源振動時，就要引起周圍的空氣（**或固體）微粒也跟著發聲振動，這種振動的傳播就形成了聲波，可以把聲音傳送進我們的耳朵，也可以傳播到很遠的地方。
資料整理
查閱圖書或是請教自然老師，了解聲音的振動和傳播。
材料準備
紙筒、蠟紙、橡皮筋、膠水、一個紐扣大小的鏡子（或能反光的金屬亮片）、手電筒、剪刀
安全提示
使用剪刀時，應注意不要剪到手指。
實驗設計
人說話時會產生聲波，聲波從口中向外傳播。通過紙筒時，在紙筒的另一端，聲波撞擊蠟紙，引起緊張的蠟紙振動。小鏡子也隨著聲波及蠟紙一起振動，反射到了牆上，它反射的光點就描繪出振動形狀的圖像。
操作步驟
1 剪一張10平方厘米的蠟紙，把蠟紙展平，蒙在紙筒的一端。
2 用橡皮筋把蠟紙綁牢。
3 用膠水把小鏡子粘在蠟紙中心。
4 把紙筒開口的一端對準你的嘴巴。
5 用另一隻手拿著手電筒，使打出來的光束對準鏡麵。
6 站在離牆較近的地方，以便你能在牆上找到反射光點的位置。
7 對著紙筒大聲說話，觀察你的聲音對光點產生什麽影響。
注意事項
1.蠟紙一定要緊綁在紙筒上。
2.要根據陽光調整與牆的距離和方向。
得出數據
數據分析及討論
1.根據實驗步驟6，你觀察到了什麽嗎？
2.不同形狀音叉的振動對周圍空氣的影響是不是不同？
發散思維
1.你還能用別的方法顯現聲波嗎？
2.有一種兒童玩具：色彩鮮豔的螺旋塑料圈。如果你將塑料圈一端固定，用手拉另一端，拉開1米左右，固定塑料圈的一端不動，另一端沿塑料圈的水平方向猛地一推或一拉。你可看到一個縱波向前傳播。想一想這與聲音的傳播類似嗎？