小朋友，如果把一粒葡萄放進盛水的水杯中，葡萄立刻沉入杯底。你能用什麽方法讓一粒葡萄漂浮在水中間嗎？這就用到物理學中的密度。科學家使用有關的公式，用質量和體積（物質所占的空間）來算出物質的密度。密度是物質的一種特性。密度可以反映所含物質的多少。密度越小，粒子排列的越鬆散，占的空間就越大。例如，我們看到飄在空中的氣球，浮在可樂中的冰塊和沉到湖底的石頭，都跟密度有關。
探索目標
密度大小與浮力的關係
提出假想
葡萄的密度比水大，葡萄投進水杯中會沉入杯底。放進含有混合均勻的糖水中會浮在混合**中。放進糖水和白開水混合不均勻的杯中，葡萄會從水中沉下去，卻漂浮在糖水溶液的表麵。
資料整理
請教物理老師或父母了解有關密度的問題。
材料準備
水、白開水、膠帶、白糖、湯匙、一顆葡萄、等寬度紙條、四個等大的透明玻璃杯、一個大的透明玻璃杯
安全提示
倒白開水時一定要在父母的指導下進行或讓父母幫忙。
實驗設計
用盛有水、白糖水、白糖水與白開水沒充分混合的**及充分混合的**四種不同濃度的**做實驗，看一看一顆葡萄在四種**中的沉浮情況，從而探究出浮力大小與**密度的關係。
操作步驟
1 用膠帶將等寬的紙條貼在每個4個等量的杯子上，在紙條上寫上“1”、“2”、“3”和“4”，給杯子標上序號。
2 在大水杯中倒上水，再加上足夠的白糖，使糖水達到可以使葡萄漂在水的表麵的濃度。如果有些糖不能溶化，就讓它留在杯底。
3 在“1”號杯中倒滿水。
4 將一粒葡萄丟進“1”號杯。
5 在“2”號杯倒入已經準備好的糖水溶液。
6 將一粒葡萄放進“2”號杯，觀察一下發生了什麽。
7 向“3”號杯倒半杯糖水溶液。
8 把一隻勺子放在“3”號水杯中，沿著勺子緩緩將白開水倒進“3”號杯中。注意，不要與下麵的濃糖水混合。這一步可能需要多試幾次才能掌握。倒完後你會發現，根本分辨不出“3”杯中的兩種**有什麽不同。
9 將一粒葡萄輕輕放進“3”號杯。
10 向“4”號杯倒半杯糖水溶液，再倒入白開水，並充分混合，然後把一顆葡萄放進去，觀察發生了什麽。
注意事項
1.糖水濃度要濃。
2.在3號杯中一定要慢慢倒入白開水，使糖水和白開水不混合。
得出數據
數據分析及討論
1.葡萄在1號杯中和2號杯中為何出現不同的現象？
2.3號杯中為何要緩緩倒進白開水？
發散思維
1.3號杯中如果白開水倒進的速度快，會有什麽現象？
2.這個實驗中如果糖水換成鹽水會有相同的結果嗎？試試看。