梁德武與梁四維雖然是叔侄關係，但年齡上相差不是太大。隨著梁四維年齡的增長，叔侄之間的交流更加默契。梁德武更加喜歡這個侄兒，經常給梁四維故意提出許多稀奇古怪的問題，鍛煉他觀察事物的興趣和反應能力。
小孩子的心智發育還不成熟，回答的問題有時不合情理，甚至十分荒誕，但很好笑。
有一天梁德武問梁四維：“魚為什麽長期生活在水裏？”
梁四維回答：“因為魚在水裏能遊泳，它沒有腳，到陸地上來不會走路。”他這樣幼稚的回答，逗得梁德武哈哈大笑。
“老鼠為什麽見到貓就跑？”梁德武接著又問他。
“因為貓比老鼠大，老鼠打不過它。為了不挨打，它隻好跑。”
梁四維隻要叔叔說給他講故事，高興得直拍手，因為叔叔講的故事他很愛聽。
有一次梁四維纏著四叔給他講故事，梁德武對他說：“我給你講故事可以，但是你要回答我提出的問題。”
接著他就講了起來：一個找牛的人，問一個路人見沒有見過一頭牛。
那路人說：“我沒有見到一頭牛，但你這頭牛是不是掉了牙齒，左眼瞎，右前腳跛？”
梁德武講到這裏故意停了下來問梁四維：“那個路人說沒有見到一頭牛，但他是怎麽知道這頭牛掉了牙齒，左眼瞎，右前腳跛的？”
“不知道。”梁四維麵帶迷茫的神情回答四叔。他接著反問四叔：“那您說他是怎麽知道的？”
梁德武這時扮演路人的角色對他說：“我雖然沒有見過這頭牛，你看這路邊的草是新吃掉的，但沒有吃齊，那就證明它掉了牙齒。它隻吃右邊的草，不吃左邊的草，那就證明它左眼瞎了，看不見左邊才吃右邊的草。還有它的腳印，前左腳印深，右前腳印淺，這就說明它右前腳跛，我是根據這些特征判斷出來的。”
梁德武講完這個故事後，對侄兒說：“四維，叔叔給你講的故事不能當笑話一樣聽完就完了，而是要從這個故事中學到智慧。我給你講的這個故事，你從中學到了什麽？”
梁四維還是搖著頭，眼神裏露出一種迷惘的表情。
“人遇到問題要學會用眼睛去觀察，用腦子去思考，這就是我給你講這個故事的目的。”
“四叔，我知道了。”梁四維了悟似的笑了。
小孩鑒別能力較差，但模仿能力強。那時候，農村人的文化生活十分單調。
每到夏天的晚上，有的村子要請當地的盲人到村裏來說書，說一晚書，付給他兩元錢。鄰村有個盲人叫徐德潤，人們都叫他“潤瞎子”。這天晚上，梁家莊請潤瞎子到村子來給大家說書，他給大家說的是《鐵牛進山》。
梁四維聽得很入迷。第二天，梁四維也學著饑餓著的鐵牛，到池塘裏摸小魚、小蝦生著吃，結果拉肚子。父母親都感到很奇怪，昨天還活蹦亂跳的，今天怎麽拉肚子呢。在大人的一再追問下，他才說出了真情。
寒來暑往，季節更替。不覺間，又是一個冬天到了。這天，下著大雪，積雪沒過了腳背，這是近幾年來下得最大的一場雪。梁德武認為這樣厚的積雪，是逮野兔子的最好機會。
梁四維聽說四叔要帶他去逮野兔子，很是高興。他們來到一個離村較遠的地方，梁德武見雪地上留有一串長長的鳥類腳印，他問梁四維：“這是什麽飛禽留下的腳印你知道嗎？”
梁四維說：“不知道。”
梁德武告訴他：“這是野雞留下的腳印，因為在所有能飛的飛禽中，隻有野雞走路是後腳套著前腳走的，所以它留下的是單行腳印，其餘的各種飛禽都是兩行腳印。”
梁四維這時很好奇地說：“四叔，要不是您給我說，我真的不知道。”
“你不知道不是什麽奇怪的事，就是有些上了年紀的人，他要是沒有親眼見到過，野雞在雪地裏留下的是一行腳印，他也不一定知道。人要善於發現，我也是有一次，親眼看到一隻野雞在我前麵的雪地裏留下的一串單行腳印才知道的。人隻要注意觀察，你就會比別人知道得多。”
“村子裏的人都說您很聰明。”梁四維平日裏聽到別人對四叔的佩服，從心裏感到很喜悅。說這話時，臉上露出一種十分稚嫩的自豪表情。
“四叔和所有人都一樣，也是兩個肩膀扛著一個腦袋。我與別人不同的是，遇事喜歡觀察，愛琢磨，還愛看書。走，咱們沿著這腳印捉野雞去。”
“四叔，您不是說帶我去逮野兔子的嗎？”梁四維仰著頭問他四叔。
“咱們是見到野兔子就逮野兔子，沒有見到野兔就去抓野雞。你看這野雞腳印是新的，證明它還沒有走多遠。地上的雪這麽深，它還不容易飛起來。”梁德武還教侄兒：“野雞還有一個特點，它躲在草叢中隻顧頭，不顧尾。我們隻要發現了，你不要吱聲，捕捉到它就很容易。”
他們沿著腳印走到一片草叢前，野雞的腳印突然不見了。梁德武這時將右手食指放在鼻尖上，輕聲向梁四維“噓”了一聲，接著悄悄地左右轉動著腦袋，在附近仔細尋找。
他突然發現草叢中露出幾根長長的、很漂亮的羽毛。這時，他又用食指靠近鼻尖，示意梁四維不要出聲。他躡手躡腳地往前走去。當野雞發現有人時，因為有茅草的羈絆，沒有很快飛起來。梁德武眼疾手快，往前猛一撲，雙手牢牢地抓住了那隻野雞。
梁德武將野雞拔毛洗淨後，甄孝賢用砂鍋燉了一大鍋野雞湯。野雞相比家雞來說，營養價值更高，全家人難得吃了一次營養餐。
野雞的羽毛很漂亮，梁德武將尾部長長的羽毛插在一個玻璃瓶子裏，挑選五顏六色較長的羽毛，給侄女紮成了一個毽子。
梁秋迎踢著毽子，看到上下翻飛十分好看的羽毛，十分高興。
梁四維之所以是四叔的“跟屁蟲”，是因為跟著四叔能看到很多好玩的事，他很感興趣。在與四叔玩耍的過程中，學會了同齡的孩子未曾聽說過的一些常識。