梁思恩在學校放寒假後，又匆匆忙忙地趕了回來。因為侄兒梁熙台還有半年就要參加高考了，他很關心侄兒的學習情況。
梁熙台在與二叔的交談中，流露出數學成績不太好的憂慮。看到侄兒的表情，他也在暗自琢磨：是不是我們這個家族的人形象思維發達，抽象思維欠佳？從兩代人讀書的情況來看，隻有四弟對理科感興趣，其餘幾個人上學時，數、理、化這幾門功課的學習成績都不是很理想。
梁思恩安慰侄兒：“你安下心來抓緊時間複習，我這次回來就是要把你帶到廣州去，讓你嬸子給你把數學補一下。她在大學裏就是教數學的，一個大學的數學老師，輔導一個參加高中學生的數學，應該說是易於拾芥，我們有這個有利的條件就得利用。”
在征得梁熙台本人同意後，他當即向嫂子說明天準備返程，並告訴她：這次回來，是要把梁熙台帶到廣州市去，讓他嬸子給他補習數學。
甄孝賢對梁思恩說：“二弟，把他帶去會給弟媳添加麻煩。”
梁思恩知道嫂子話中的含意，就對甄孝賢說：“嫂子，我回來之前，就給黃秋容談過我的想法。她也認為農村孩子考大學不容易，她同意把侄兒帶到我那裏去。她雖然在農村長大，但比有的在城裏成長的人還要明事理，這是我當初要娶她的原因。再說這些年來，我們對她老家也有不少的照顧。嫂子，您不要顧慮太多。”
梁熙台準備離家時，甄孝賢對兒子是千叮嚀萬囑咐：叮囑他要和弟弟妹妹搞好關係，要多幫嬸子幹家務活。不要貪玩，要抓緊複習……似乎有交代不完的事。
黃秋容很高興梁熙台的到來。為了便於他晚上複習，黃秋容專門騰出了一個房間。作為大學的數學老師，輔導高中生的數學確實是易如反掌。
不是親，不關心，這話一點都不假。晚上吃完飯後，黃秋容急不可待地給梁熙台出了幾道數學題，測試他的數學水平。看完梁熙台所做的習題，晚上她避開侄兒對丈夫說：“這孩子基礎還可以，隻是有的要點沒有掌握牢固。隻要題型一變，他就不能做到融會貫通。在這一個假期，隻要他能刻苦複習，成績會有一定的提高。”
在往後的日子裏，黃秋容模仿恢複高考後幾年的題型，給他布置數量較大的數學題。根據他在解題中存在的問題，有針對性地對他進行輔導。
在廣州一個多月的時間裏，梁思恩沒有讓他的兩個孩子帶著哥哥上過一次街，夫妻倆也沒有帶他到附近景點去遊玩。有時梁思恩看到他學習太累了，隻是在吃完晚飯後，帶著他在家屬樓附近散散步，借此來緩解他精神上的壓力。
梁熙台因為平時沒有與二叔長期生活在一起，他對二叔還是有些敬畏。梁思恩盡量用和藹可親的態度與他交談，通過不同的方式來拉近叔侄之間的心理距離。
有一次兩人外出散步，梁思恩對他說：“熙台，你思想上不要有太重的負擔。你叔叔當學生的時候，數學成績也不是太好。尺有所短，寸有所長。我數學成績雖然不是太好，但通過努力，也不是考上了大學嗎？有的人一生一事無成，並不是他無能，而是他的心智不專一。就說你四叔吧，他要是能靜下心來讀書，就是一個人才。我自己都承認，他的智商比我要略勝一籌。說到學習，你嬸子每次給你布置的練習題較多，你不要有什麽抵觸情緒。高考就是萬人在過獨木橋，你做了一千道習題，有可能考的就是第一千零一道。”
“二叔，我又不是小孩子。這點道理我都不懂，我這幾年高中不是白上了？”聽到梁熙台這麽說，梁思恩感到很高興。
梁思恩想借散步的機會，測試一下他文科的基礎，他以閑聊的語氣問梁熙台：“《新愛洛綺絲》《愛彌兒》你知道是誰的作品嗎？”
“是盧梭的。”
“莎士比亞的四大悲劇你知道嗎？”
“是《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。”
梁思恩隨便提出的兩個問題，他都能對答如流。接著就因勢利導地開導他：“高考的初衷是為國家選拔人才，但也不排除要把錄取人數嚴格控製在國家當年招生計劃之內的動機。我隨便問你這幾個問題的意思是，在高考試卷中有可能會出現一定比例的創見題，也就是你們教材中沒有的試題，你心裏要有這個思想準備。你嬸子在輔導你時，有時可能情緒會有點急躁，你一定要理解。她是希望你在這一個多月的時間裏，數學成績有明顯的提高。”
梁熙台很真誠地對梁思恩說：“二叔，嬸子輔導我很有耐心，有的問題她講一次我沒有聽懂，她會不厭其煩地給我講第二次。即令偶爾急躁，那也是恨鐵不成鋼。別的農村孩子哪有我這麽好的學習條件呀，專門有大學的數學老師給輔導。二叔，你放心，我會珍惜這次機會的。”
梁思恩聽到這裏，什麽都沒有說，隻是微笑著輕輕地拍了拍他的後背。
一個多月的假期快到了，梁思恩給他買好了返程的火車票。
在即將告別的前一天傍晚，叔侄倆又外出散步，梁思恩對梁熙台說：“還有半年的學習時間，臨陣磨槍，不快也光。你嬸嬸對你這一個月來，在數學上的明顯進步很高興。隻要你不鬆勁，考上大學問題不大。”
這時他以試探性的口吻問梁熙台：“熙台，如果你考上大學後，最想要的是什麽東西？”
“我最想有一台照相機。因為我對攝影很感興趣，閑暇時我看過不少有關攝影方麵的書。”
叔侄倆此時的交談是問者有意，答者無心。梁熙台根本不知道二叔問這話的意思。
梁熙台從廣州回到家後，全身心地投入了高考前的複習之中。
學校有一對孿生兄弟比梁熙台高一屆。這對孿生兄弟的相似度，就像99.99%的純金。他們的身高、長相、膚色、舉止形態，甚至說話的聲音幾乎都一樣。
人們常說世上沒有兩片相同的樹葉，但這對孿生兄弟外貌的相似度，著實令人歎為觀止。除了他們的父母外，一般人很難分清哪一個是老大，哪一個是老二。
這對孿生兄弟的父母分別給他們取名為：唐東旭、唐正旭。老二唐正旭的學習成績，比哥哥唐東旭稍微要好一點。為了能讓兩個孩子都考上理想的重點大學，他們的父母動了一個很高明的心思。他讓老二拿著老大的準考證，名正言順地進了考場，第一年就考上了重點大學。這就是說，老大根本就沒有進考場，很順利地上了重點大學，隻不過兩人的名字從此換了一個字。
第二年梁熙台與唐正旭同時參加高考，他除了物理、化學兩科的成績比唐正旭略遜一籌外，其他各科的成績與他基本是不相上下。因為唐正旭又複讀了一年，第二年順利地考上了浙江大學。
浙江大學是排名僅次於清華、北大的名牌大學，它有很多學科都躋身於世界先進學術機構的行列。正因為如此，浙江大學也被國外一些科學史家譽為“東方劍橋”，所以全國的莘莘學子要想考入這所大學也是很難的。
梁熙台看到唐正旭用“狸貓換太子”的方法，考上了浙江大學。自己隻考上了普通大學，心裏很不服氣。
梁熙台收到入學通知後，對母親說出了自己內心的不滿，並表示要把那對孿生兄弟替考的事說出去。
甄孝賢聽到這裏有些急了，嗬斥兒子：“這種事在家裏說說就算了，到外麵千萬不要胡說。農村的孩子考上大學多不容易，你要是把這事說出去，那是要結仇的。”說完她又補充了一句：“要結死仇！”她在說“結死仇”這三個字時，加重了語氣。這時她又反問兒子：“你知道什麽叫結死仇嗎？就是本代人結的仇，下一代人也不會原諒你。你要是把這事說出去，不但他們兄弟倆恨你，就是他們全家都要恨你一輩子。要是弄出什麽事來，我對你不客氣！”
聽母親這麽一說，梁熙台認為，糾纏那些與自己不太相幹的事也沒有太大的意義。這時他嬉皮笑臉地對母親說：“媽，我隻是在家裏隨便對您說說，您還當真了。”
“我不當真，你就會胡來。”甄孝賢說完，對他狠狠地白了一眼。
梁熙台被南方一所大學的法律專業錄取，在收到大學錄取通知後，他第一時間給他二叔二嬸寫了信。在信中對他們的關照表示感謝，並向弟弟妹妹問好。
梁思恩隨即給他寄回了一台海鷗牌的相機，梁熙台拿到照相機如獲至寶，認真地看使用說明書。
一個人的愛好有時根本說不清楚，不知道梁熙台這個窮人家的孩子，是怎麽迷上了攝影的。其實在他二叔給他寄來照相機之前，他連照相機都沒有摸過，他隻是靠看攝影方麵的書來畫餅充饑。
甄孝賢看梁熙台在擺弄照相機，就問他：“這台照相機要多少錢？”
“這台海鷗牌的相機要近百元錢。”
“你二叔經濟負擔也很重，你讓他為你花那麽多的錢？”
“我沒有向二叔要，是他主動給我買的。”
梁熙台考上大學，不單純是給自己找到了一個好前程，還包含著要給母親爭氣的成分。上大學後，他在筆記本的扉頁上寫了這樣一行字：“孩兒立誌出鄉關，學不成名誓不還。”可見，他是一個很有上進心的孩子。
大學學業上繁重的負擔，並沒有影響梁熙台對攝影愛好的熱情。隻要星期天就外出攝影，有一次他爬到學校教學樓的樓頂上，準備拍攝一個晨曦的遠景。當他在選擇拍攝角度時，無意看到對麵一個煙囪上麵冒著滾滾的濃煙。他當即調整拍攝角度和焦距，將火紅的太陽調整到高大煙囪的出口，很像一支點燃了的“巨型香煙”。
他給這幅照片取名為“初薰的太陽”，因為他在焦點選擇、畫麵構圖、光線以及焦段的運用等幾個方麵都很到位，特別是給這幅照片取的名字標新立異，在學校開展的攝影比賽中獲得一等獎，並頒發了證書，他將這一好消息寫信告訴了二叔。
二叔在回信中是這樣寫的：“從你獲獎的情況來看，確實印證了興趣是最好的老師這句話。在攝影方麵你是自學成才，無師自通。我對攝影是個外行，但我想攝影與寫字是一樣的，寫字隻要是讀過書的人都會，但能達到書法境界的人卻是寥寥無幾。手拿相機的人，大多隻是照相，還談不上是攝影。現在有關攝影方麵的雜誌很多，我勸你選訂《中國攝影》《攝影之友》《人像攝影》等幾本雜誌看看，至於經濟上你不要有過多顧慮，錢隻要用在了刀刃上，叔叔會支持你的。我最後要對你特別強調的是：不能因為喜好攝影而影響學業，希望你能分清主次，千萬不要玩物喪誌！”