1
半個月前，陳老師去了一趟王濤家，那一天，天下著毛毛細雨，陳老師按照別人的指點找到了王濤的家。她老遠就望見王濤家低矮的草房孤苦伶仃地蹲在一地斷牆殘垣的旁邊，陳老師把車推到滿是泥濘的門前停好後，就走了進去。房內黑魆魆的，王濤的父親在火爐前烤著火，火爐邊有一隻大腳盆，王濤的母親在盆邊埋頭搓著衣服。陳老師喊了一句：“大姐 ，你忙啊！”王濤母親抬起頭來，茫然地看著陳老師。陳老師自我介紹說：“我是王濤的老師陳青，聽說大哥出院了，我就過來看看。”王濤母親趕忙站了起來，她摔掉手上的水後，又把手放在衣服上擦了擦，拉著陳老師的手說：“您就是陳老師啊！快坐！快坐！”說著她把陳老師按在了火爐邊的椅子上。她一麵把腳盆搬開一麵說：“陳老師太謝謝您了，您幫了我們那麽大的忙，不是您隻怕孩子他爸早就沒命了。”王濤的父親也顫巍巍地站了起來，不停地說著“謝謝”。陳老師說：“你們不用謝我，是社會上的好心人幫助了你們。”他們正說著話的時候，一個大約十二三歲的小姑娘走了進來，模樣像極了王濤，陳老師說：“這是王濤的妹妹吧？怎麽沒上學？”王濤母親歎了一口氣說：“不讀了，家裏困難，她奶奶臥病在床，我要上山幹活，沒人照顧，他爸爸也沒有康複，沒辦法！”陳老師摸著小姑娘的腦袋問：“你想讀書嗎？”小姑娘用力點了點頭，眼裏含著淚光。陳老師猶豫了片刻說：“大姐，再困難孩子也不能不讀書啊。我有個同學在你們鎮當書記，我把你的情況反映給他，他肯定會想辦法的，你把孩子送到學校去吧。”王濤母親感激地看著陳老師，說：“陳老師又讓您操心了。”接下來陳老師把王濤在校的表現詳細地告訴了他們，臨出門時陳老師硬塞給他們七百塊錢。
自從去了王濤家後，陳老師對王濤疼愛又加深了一層。
星期天這天，陳老師特地準備了一桌豐盛的飯菜，她要給王濤補充一點營養。已經放學了，陳老師想他們應該回家吃午飯了。正想著就聽到門外咚咚的腳步聲，陳老師知道是兒子和王濤回來了。她趕緊開了門，王濤進門喊了一聲“老師”，陳老師微笑著說：“餓壞了吧？”“是餓了。”王濤點著頭答應。陳老師對著兒子說：“快去叫你爸出來吃飯。”丁丁跑到臥室門口高喊一聲：“爸，吃飯了。”丁曉強慢條斯理地走了出來。四人圍著餐桌坐下。陳老師說：“快吃，快吃，都餓壞了。”丁曉強看見王濤有些拘謹就主動與他搭訕：“王濤，以後周六周日就來家裏吃飯，自己來就是，隨便一些。”丁曉強是知道王濤的情況的，他早就聽妻子說了，他對王濤也充滿同情。王濤說：“謝謝叔叔，我太給您添麻煩了。”陳老師笑說：“傻孩子，添什麽麻煩啊？我們自己也是要弄吃的，不過是多加一雙筷一隻碗罷了，一點也不麻煩。記住以後周六周日就過來。”王濤點著頭，嘴唇顫動了幾下，但什麽也沒說出來。丁丁興奮地說：“王濤，以後周日下午我們一起去踢足球，怎麽樣？”王濤說：“好。”丁丁說：“一言為定。”陳老師為王濤夾著菜，一麵說：“多吃些，你正長身體，營養不夠身體就長不好。”
吃完飯，丁丁主動洗碗去了，王濤看見丁丁洗碗也主動進了廚房。陳老師點頭笑笑，表示讚許。
等他們從廚房出來，陳老師說：“你們睡個午覺吧，兩點鍾起床。王濤你跟丁丁一起睡。”王濤“哦”了一聲就跟丁丁一起進了臥室。
這一年冬天的第一場雪比往要來得早些，冬至未至，就開始下大雪了，昨晚紛紛揚揚的雪花就爭先恐後地忙碌了一夜，到現在還沒有停下來的意思。窗外已是一片銀裝素裹了，但漫天大朵大朵的白絨花還在一個勁地飛舞著，哧哧地吐著冷氣。陳老師站在窗前望著窗外一片蒼茫的白色出了一會神後就走進了自己的臥室。
兩點鍾，兩個孩子準時起了床，陳老師已坐在沙發上了，陳老師說：“王濤，你過來。”王濤走了過來，陳老師拉著他在身邊坐下，捏了捏他單薄的上衣說：“王濤，下午你和丁丁一起去買兩件衣服吧。每人一件羽絨服，一條褲子。”王濤趕忙說：“不用買衣服，我這衣服還可以穿，謝謝老師。”陳老師撫摸著他的頭說：“你長高了，這衣服太小了，應該買新衣服了。再說天氣這麽冷，凍病了，花的錢就更多了。聽話。啊？”
丁丁走過來拉著王濤說：“媽，讓王濤和我一起住吧，我有一個伴，也好討論問題。”“可以啊，我正想征求你的意見呢。”陳老師說，“王濤如果你樂意那就搬過來吧，在家裏住生活也方便一些，怎樣？”王濤興奮地說：“謝謝老師。就是太麻煩您了。”“不麻煩，一點也不麻煩，說不定你還能幫我的忙呢。”王濤疑惑地看著陳老師。陳老師接著說：“你的語文成績不錯，可以幫助丁丁啊！王濤你在語言方麵很有天賦，好好努力說不定將來能成為一個大作家呢！”王濤目不轉睛地看著陳老師，兩眼閃閃發光。陳老師繼續說：“但丁丁的理科成績比你強，你倆要學會利用資源，取長補短，知道嗎？”兩個孩子連連點頭答應著“知道”。
陳老師走向臥室，拿出一疊錢交給丁丁說：“你和王濤每人買一件羽絨服一條褲子，你們自己去買吧。”丁丁接過錢拉著王濤出了門。
下午陳老師在家裏忙著收拾房間，丁丁睡的那張床是雙層的，上鋪放了一些皮箱、紙箱等雜物，她要把這些東西搬走，給王濤騰出一個空床來。她忙活了好一陣，終於收拾完畢。她站在門口，把房間審視了一遍，覺得滿意了，才去了客廳。她剛在沙發上坐下，就聽到茶幾上的手機響起熟悉的鈴聲。她拿起一看，是兒子發來的短信：
老師您是窗外射進來的一簇溫暖的陽光，我是小屋裏的一棵藤蘿，藤蘿在陽光的感召下拔節，抽枝，發葉，向著光明的窗口奮力生長。老師您的愛是一根神鞭，鞭策著我不敢懈怠，飛奔向前。
老師，您不是說我有文學天賦嗎？我想當一個好作家，我的第一部作品就寫您，寫那些默默奉獻的老師們，寫那些守護我們成長的園丁。人們不是愛把學生比作花朵嗎？我就以《守護花開》作為我第一部作品的題目。
老師我一定不辜負您的期望，做一個對社會有用的人。老師我可以叫您一聲媽嗎？
學生 王濤
看完短信，陳老師明白了，王濤沒手機，短信是用兒子的手機發過來的。她出神地看著手機，眼裏閃著淚花，心中翻滾著熱浪。多麽可愛的孩子啊，老師隻是給了他一朵微不足道的浪花，他卻給了老師一片幸福的海洋。這一刻陳老師感到了滿足，她覺得自己是世界上最幸福的人，她激動得不知如何是好，坐下又站起來，站起來又坐下。
她顫抖著手指在手機上寫下了這樣一行字：
王濤，今天我為有你這樣的學生而幸福，明天我一定會為一個更優秀的你而自豪。好好努力吧，成功屬於有誌者，屬於勤奮的人。老師真希望有一個像你這樣優秀的兒子，老師謝謝你。