下午6點20分自習鈴很準時地奏響了。從6點20分到7點20分是學生的自習時間，也是班主任的訓話時間。陳老師輕盈地走進教室。她站在講台上目光炯炯地看著同學們說：“月考結束了，大家辛苦了，我想組織大家去搞一次野炊，與大自然來一個親密接觸，一來讓大家放鬆一下，減減壓，二來增強大家的動手能力，你們有沒有意見？”
“好！沒意見！”教室沸騰了，呐喊聲、歡笑聲、掌聲連成一片，此起彼伏，幾分鍾後才安靜下來。
陳老師說：“去什麽地方呢？大家推薦推薦。”
王濤站了起來：“老師，我外婆那裏有一條美麗的大河，寬闊幹淨的沙灘很適合搞野炊；河邊還有一塊碧綠的大草坪，我小時候跟著外婆去那裏放過牛；屋後有一個大山洞叫困龍洞，很好玩的，讀初二那年跟著表哥表姐去那裏玩過。離學校不太遠，大約二十多公裏吧。河邊不遠處有條公路，我們可以坐公汽去的。”
陳老師問：“你們同意去這個地方嗎？”
“同意。”異口同聲。
陳老師把臉轉向王濤問：“你說的這個地方叫什麽名字？”
“蛟灘。”
“那我們就去蛟灘吧，你們抽時間準備一下，炊具、菜、油鹽等等。”
“老師，我們去租車。”是張文莎的聲音，她拉著旁邊一個女同學的手站了起來，“我家鄰居就是開公汽的，我可以與他聯係。”
“行，這件事就交給你們辦。”
第二天上午一切準備就緒，公汽等在了學校門口，班幹部邀請了全體科任老師，但因為大部分老師其它班有課脫不開身，同去的隻有四個。
8點多鍾汽車載著鍋碗瓢盆，載著歡聲笑語，沐浴著金色的陽光歡快地朝蛟灘飛奔而去。
眨眼之間，蛟灘到了，同學們歡快地跳下汽車，向沙灘跑去，一路笑語，一路歌聲。
蛟灘被美麗的蛟河擁抱著，它的南麵是一片碧綠的田疇，北邊是連綿起伏的群山，山下散落著幾十煙人家。蛟河沿著山腳自西向東蜿蜒而去，幹淨柔軟的沙灘躺在蛟河的懷抱裏，安靜地曬著陽光。不遠處開闊的草地上，是一片濃密的綠色，微風吹來綠浪起伏。兩隻小黃牛在那裏慢條斯理吃著青草，一群雪白的羊兒在那裏咩咩地叫著。看著眼前的景色，陳老師不禁想起了《靜靜的頓河》裏那令人陶醉醉的風光。
同學們湧向沙灘，寧靜的沙灘熱鬧起來。大家把炊具放在了沙灘上，就開始上山撿柴了。愛靜的山被吵醒了。青黛色的山坡上，人影晃動著，說話聲、叫喊聲、哼歌聲，使整個山坡靈動起來，充滿了勃勃的生氣。
拾好柴的同學回到了沙灘上，沙灘於是又重新熱鬧起來。壘灶的壘灶，淘米的淘米，洗菜的洗菜。他們手忙嘴也忙，有時竊竊私語，有時開懷大笑，有時大聲地喊著同伴的名字。
王濤站在河中，雙手舉起一條小白刁，哈哈大笑，高喊著：“你們看，我捉到了一條魚。”孩子們驚呼起來，十幾個孩子挽起褲管紛紛蹚入河中。河水清澈見底，成群結隊的魚歡快的遊來遊去。孩子們歡笑著，追逐著，激起一片片水花。王濤說：“大家別吵，魚被我們嚇跑了。”於是大家安靜下來，不一會又有一個孩子興奮地高喊著我也捉到了一條魚，他把魚高高舉過頭頂，幾十束目光齊刷刷地射向他，隻見一尾大約十幾厘米長的小白刁在他手中拚命地翻轉著尾巴，於是引來一片喝彩。
不久灶也壘好了，沙灘上飄起縷縷炊煙，炊煙下穿梭著忙碌的身影，蛟河哼著小調邁著輕盈的步子向東款款而去。遠遠望去讓人疑心這是一幅畫。
四個老師分頭指導孩子們做菜，隻聽到這邊喊“老師放多少鹽？”，那邊喊“老師雞蛋怎麽炒？”他們來回奔跑著，巡回指導，忙得不亦樂乎。
當太陽走上頭頂的時候，十桌“滿漢全席”擺在了幹淨柔軟的沙灘上，沙灘上洋溢著歡樂氣氛。孩子們津津有味地吃著自己親手做的飯菜，感到無比的開心。他們爭先恐後地拉著老師去欣賞自己的手藝，張文莎往陳老師嘴裏塞上一片土豆調皮地問：“老師，好吃不？”“好吃！好吃！”陳老師忙不迭地回答。王濤把一條煎得黃燦燦的小白刁塞進陳老師口中，得意地問：“味道不錯吧？”陳老師連連點頭。
那邊有幾個同學往地裏、化學、英語老師們口裏塞著自己的拿手好菜，此時老師們口中是滿滿的“山珍海味”，心中是滿滿的幸福。甜甜的笑意飛上他們的嘴角，掛在他們的眉梢。
宴席完畢，他們在沙灘上或坐或臥。陽光慈祥地慷慨地潑灑在他們身上。陳老師興奮地說：“你們知道這個地方為什麽叫蛟灘嗎？”
“不知道。”孩子們異口同聲地說。
陳老師說：“這個名字源於一個感人的故事，這個故事發生在抗日戰爭時期，這裏有一個村莊，全村的人都姓華。”
王濤趕忙插嘴：“對了，我外公姓華，我媽也姓華，不過我外公已經過世了。”旁邊一個同學在他背上拍了一巴掌，“去你的吧，就你多嘴——老師您快說！”
陳老師接著說：“村裏有一個叫華成蛟的人，他身材魁梧，力大無比。有一次他從山上砍柴回來，正路過這個沙灘，沙灘上幾個小孩在玩耍，幾個日本兵拿著亮閃閃的刺刀，一個日本兵準備向小孩刺去。華成蛟見狀，丟下柴禾，抽了銑擔，大吼一聲向日本鬼子刺去。他一口氣殺死了幾個日本鬼子，最後終因寡不敵眾，被日本強盜殺害。傳說日本鬼子的刺刀刺進他胸膛的時候，一口鮮血噴射到河上，化著一條蛟龍遊走了。
後來人們為了紀念他，把這條河取名為蛟河，河邊的沙灘就叫蛟灘，河邊的村子就叫蛟灘村。
孩子們感慨不已，有一個孩子哼起了“大刀向鬼子們的頭上砍去”的歌曲，於是大家接著唱起來：
全國愛國的同胞們，
抗戰的一天來到了，
抗戰的一天來到了！
前麵有工農的子弟兵，
後麵有全國的老百姓，
咱們軍民團結勇敢前進，
看準那敵人，
把它消滅，
把它消滅，
衝啊！
大刀向鬼子的頭上砍去——殺！
歌聲慷慨激昂，在蛟河的上空久久回**。唱完後，孩子們七嘴八舌地問：“老師你是怎麽知道這個故事的？”
陳老師驕傲地說：“華成蛟是我母親的大爸，也就是我外公的大哥。我外公叫華成龍。”
“是這樣啊！”孩子們驚歎著。
張文莎拉著陳老師的手親昵地說：“老師您的故事真多，跟您在一起我們總有聽不完的新鮮事，老師還有新鮮事沒有？再講一個給我們聽聽吧。”
陳老師環視大家一眼，臉上掛著神秘的笑，孩子們興奮地望著她，以為她又要講故事了。可陳老師說：“這回我不準備給你們講新鮮事了。”孩子們的表情有些失望起來，但陳老師又接著說：“我想帶你們去看一個新鮮的地方。”
“真的呀？”大家激動地喊。
“老師，您是不是要帶我們去看那個困龍洞？我們正想向您要求呢。”王濤迫不及待的問，眼中閃著驚喜的光。
陳老師點著頭，微笑地看著大家，孩子們拍著手說：“老師，您真好！”
他們呼啦一聲從沙灘上爬起來，唱著，跳著，喊著，向困龍洞出發了。王濤自告奮勇地在前麵帶路。
困龍洞神神秘秘地睜開一隻眼，端坐在那裏。正午的陽光好奇地窺視著如同黑眼睛似的洞口。石洞旁邊的古藤曲折盤旋地攀緣到洞頂，硬是將一棵古槐拽得匍匐在地上，古槐婆娑著蔥蘢的枝葉，遮掩著石洞的門楣，仿佛是要堅守一方秘密。
困龍洞前方逶迤著一彎小河，這彎小河匍匐至洞口不遠處就躲藏起來，不見了蹤影。洞口的右邊巍然屹立著一根高大的石柱，石柱曆經風雨的侵蝕，嶙峋著一身硬骨。此刻陽光正熱烈地擁抱著石柱、古槐和巨藤。石洞門楣上成串滴落的水珠在陽光的映照下氤氳著一片朦朧的霧氣。
孩子們驚呼著，調皮地問：“老師，這是不是花果山水簾洞呀？”
“是不是你們自己進去看了就知道了。”陳老師溫和地回答著。她走到隊伍的前頭，停了下來，看著孩子們鄭重地交代：“裏麵是一條暗河，也是一個溶洞群，深潭溝壑隨處可見，大洞小洞連綿不斷。大家千萬要注意安全，不能單獨行動，也不要損壞裏麵任何東西，裏麵很黑，我為你們準備了十支手電筒，誰來領？”孩子們歡呼雀躍，上前領走了電筒。還有幾個孩子高舉著電筒說：“老師我們早就準備好了，隻是擔心您不同意我們進去，不敢說。”還有不少孩子拿著熒光棒笑彎了腰。
孫子楷蹣跚著猴步，學著美猴王的腔調，怪聲怪氣地喊：“小的們！跟我來！”孩子們蜂擁著跟了上去。
初入洞口，光線就暗了下來，越往裏走越暗，十幾支手電同時亮了，把巨大的石廳照得亮堂堂的。“呀！好大啊！”孩子們揮舞著手中的熒光棒歡叫著。
石廳正中蜿蜒著一條河，清澈的流水撫摸著光滑的鵝卵石，哼著小曲悠閑地向前走去。孩子們蹚入河中，朱界把熒光棒插入口袋，掬起一捧清泉正準備品嚐。孫子楷大呼：“豬八戒，你喝子母河的水，當心生豬崽，俺老孫打不過紅孩兒，也盜不來聚仙庵的落胎泉，到時候你等死吧！”眾人大笑，起哄道：“豬八戒！喝！不怕！看你能不能生下一個小八戒來。”朱界被眾人笑得麵紅耳赤，揮舞著手中的熒光棒向同伴打去，大夥歡笑著躲開了，波光粼粼的河麵上濺起朵朵浪花。
突然從前方不遠處傳來高分貝的驚歎，大家聽出是沈朝陽、劉立、周新華幾個人的聲音。於是歡笑聲戛然而止，幾十束目光一齊射了過去，呼啦啦大家一同向前跑著，一個龐大的金碧輝煌的廳堂展現在他們麵前，孩子們被眼前的景象驚呆了，嘖嘖聲融成一片。
隻見怪石突兀的石壁上玉樹倒掛，石壁下是綠色的深潭，地下暗河濤聲湧動，洞頂的水滴滴落在潭麵，有如珍珠般清脆。潭中石柱林立，形態各異，美輪美奐，穹隆形的洞頂垂吊著大大小小的“探照燈”，像太陽，像月亮，像星星，像彩虹，它們的倒影在碧波中**漾著，變幻著七彩光環。
孩子們站在岸邊細細地觀賞著，小聲地議論著，他們發揮著自己的想象，有的說這是“碧海龍宮”，有的說這是“玉樹瓊林”。張文莎如同發現新大陸一般興奮地叫起來:“這不是李白夢遊的天姥山麽？”同學們驚奇地看著她。接下來張文莎眉飛色舞地開始解釋了，她說：“碧潭濤聲不正是謫仙人詩中‘綠水**漾’‘熊咆龍吟’的景象嗎？林立的石柱，洞頂上垂吊的形態各異，美麗絕倫的“探照燈”不正是，詩中‘仙之人兮列如麻’，‘日月照耀金銀台’描繪的場麵嗎？難不成詩仙一千多年前就來過困龍洞？”大家紛紛鼓掌，調侃說：“文莎你真有才，想象力這麽神奇。”文莎得意地笑著，拉著陳老師的手說：“老師，您說我說得對不對？”陳老師微笑著向她豎起大拇指。
他們沿著鋪滿鵝卵石的沙灘繼續向前走，身邊碧水緩流，淙淙有聲。他們穿過一個又一個洞穴，繞過一座又一座石山，一路奇峰異窟，風景變幻無窮。經過一段幽深的洞穴後，進入了巨大的“海底龍宮”，這裏奇珍異寶，美不勝收。最引人注目的是矗立於“龍宮”中的金黃色的高大石柱，石柱頂端金光璀璨，孫子楷激動地大喊：“看!‘定海神針’，俺孫爺爺當年的兵器‘如意金箍棒’，一萬三千五百斤！這‘定海神針’自從被俺孫爺爺借來後，便伴隨他上鬧三十三天，下砸十八地獄，可神氣了，被稱為天下第一棒。”孫子楷滔滔不絕地說著，充滿自豪，儼然他真的是孫悟空的嫡係子孫，引得大夥哈哈大笑。朱界趕緊過來複仇，他拉著孫子楷的手說：“讓我看看，看你孫爺爺傳給了你幾根猴毛。”孫子楷氣得齜牙咧嘴，罵道：“看我擰你的豬耳朵。”朱界躲到了陳老師身後，四個老師也被他們逗得笑彎了腰。班長張彬說：“你們兩個也不容易，在唐朝就不遠萬裏去西天取經，一路上降妖伏怪，經曆九九八十一難。今生又再度重逢，就讀同一個班，你們的緣分修煉了一千多年，要好好珍惜！”孫子楷和朱界聽後笑得抱在了一起。
他們一路說笑著繼續向前，路邊淵壑深不見底，旁支溶洞，不知通往何處。他們爬過一道石門，眼前豁然開朗，仿佛置身於一個巨大的體育館，抬頭望去，廳堂有幾十米高，一條彎彎曲曲的石脊懸掛於溶洞上方。王濤驚呼：“龍！龍！”同學們跟著驚叫：“哇！好大一條龍啊！”大家嘰嘰喳喳的說：“這龍的頭和尾被緊緊鎖住了，難怪這洞叫困龍洞啊！”王濤說：“你們看，如同蜂巢般的巨大龍鱗，高高翹起的龍須，閃閃放光的龍眼，這龍多威風啊！它身上還彌漫著濕漉漉的霧氣呢!它雖然被鎖住也能騰雲駕霧！”大家感歎著，噓唏不已。
陳老師問：“為什麽要把這條龍困在這裏啊？”孩子們你望望我，我望望你，一時陷入沉思。班長張彬看著王濤玩笑說：“元芳，你怎麽看？”王濤舉起手來：“荻大人，請聽。”大家把目光投向了他。
王濤說：“很久很久以前，有一天天帝從南天門經過，他睜開天目掃視了一眼人間，他看到南海海麵翻滾著黑浪，籠罩著一層妖氣。他心裏猛的一驚，莫不是出了妖龍，要禍害人間了？他掐指一算，果然是南海龍王生下了一條孽龍。他趕緊回到天庭，招來幾個兒子，對他們說：‘南海出現一條妖龍，要把大陸變成海，你們幾個誰願意去降伏它？’天帝最小的兒子嶽說：‘天父，這個任務交給兒臣吧！我一定降伏這條妖龍。’天帝讚賞地看著嶽，說：‘嶽，你很勇敢，不過這條龍本事很大，你要小心，你跟我來。’嶽跟著天帝進入內室，天帝給了嶽一把屠龍劍，說：‘這把劍可大可小，大到長不見首尾，小到可藏進指甲縫。’嶽接過屠龍劍，謝過天帝，準備離開。天帝說：‘稍等！’天帝深深嗬了一口氣，然後把氣吐在手掌上，氣在手掌上打著漩兒，然後幻化成一條小龍，小龍在手掌中飛舞著變成了一個龍蛋。小龍蛋忽大忽小在掌中活蹦亂跳，天帝五個手指輕輕一合再鬆開，小龍蛋就安靜了，像睡著了似的。天帝托著小龍蛋對嶽說：‘這個龍蛋你帶著，你去南海後，要找著那條妖龍，你要想辦法把他引到陸地上，這妖龍一旦離開大海就會變成人身。你想法讓它吃下這個小龍蛋，它吃了龍蛋後你就趕緊把蛋殼吞掉，並說‘你吃蛋我吃殼，你變龍我快捉’，說完天帝就把龍蛋鄭重地交給了嶽，說：‘嶽，快去吧！’
“嶽來到了南海，找到了那條妖龍，他按天父所說，把妖龍引到了陸地上。有一天妖龍很餓了，嶽掏出龍蛋說：‘龍君，你把這個蛋吃了充充饑吧。’妖龍接過龍蛋丟進嘴裏吐出蛋殼，嶽趕緊把蛋殼吞了，並說：‘你吃蛋我吃殼，你變龍我快捉。’話音剛落，隻見妖龍化作一股黑煙盤旋著，轉眼間天昏地暗，狂風大作，大有天塌地陷、大陸變海洋之勢。嶽從指甲縫裏彈出屠龍劍，向黑煙奮力砍去。黑煙變成一條巨大的青龍，怒吼著，吞雲吐霧，扶搖直上。嶽大吼：‘妖龍！哪裏去？’伴隨著嶽的吼聲，一股白煙，從嶽的口中源源不斷地冒出來，並迅速散開，罩住了妖龍。瞬間嶽眼前聳立著一座巨大的岩山。妖龍被鎮壓在山下，隻露出一截翻滾著的尾巴。嶽高舉屠龍劍正準備砍掉龍尾，一個聲音從遙遠的南天門傳來：‘嶽，饒它一命，你隻要困住妖龍，不讓他禍害人間就行了。’嶽遵照天父的意願，把妖龍鎖在這座巨大的石洞裏，自己站在洞口堅守著。鬥轉星移，不知多少億年過去了，嶽和他的屠龍劍幻化成了一柱巨石，永遠永遠地站在了洞口，守護著一方平安。”
孩子們屏住呼吸聽完了困龍洞的來曆，嘖嘖驚歎。張彬說：“王濤，你這個故事從哪裏聽來的？”王濤神秘兮兮地笑著，不回答。陳老師笑眯眯地說：“王濤，你行啊！把一個困龍洞的來曆渲染得這般神奇悲壯。”孩子們恍然大悟“哇！王濤是你編的呀!”
地理老師稱讚說：“王濤，你對溶洞形成的解釋比教科書上的不知美了多少，文學真的是很浪漫啊！”
陳老師鼓起掌來，於是洞內沸騰起來，掌聲、笑聲此起彼伏。
當他們返回洞口的時候已經是下午五點了，夕陽把巨大的岩石、古槐、巨藤塗成了一片金黃色。
離洞不遠的曠野上站著一棵巨大的合歡樹，它已經有三百多年曆史了。旁逸斜出的虯枝依然蓬勃著一片玲瓏的新綠。樹杆上留下的巨大結節，仿佛是一雙雙深邃的慧眼。陳老師指著合歡樹說：“人們都說那是一棵許願樹，它閱盡滄桑，它幫助很多人實現了自己的願望，同學們，你們想不想去許個願啊？”陳老師剛說完，王濤就搶著說：“我有一個願望，如果十年後這個困龍洞沒有人來開發，還是困在這裏，我一定要來開發它，把困龍變成飛龍，把它的的美昭告給世人，絕不能讓它藏在深山人未識。有沒有人願意跟我幹？”
“願意！”
“願意！”
一呼百應。
“既然大家願意，那就去許願樹下立下誓言。”
“好！”大家前呼後擁，許願樹下他們手拉著手，肩並著肩圍成一圈，立下誓言，老師們目不轉睛地看著這群可愛的孩子，臉上笑靨如花。許完願，王濤說：“老師們，有你們作證，我們不會忘記今天的誓言，我們一定要做一個對社會有用的人，為家鄉造福。”四個老師拚命地鼓著掌，連連點頭，他們眼中含著激動的淚花。
清風徐來，古老的許願樹發出沙沙的笑聲，它揮動著手臂把一簇簇散發著淡淡幽香的合歡花撒落在孩子們的身上，幾個孩子伸手接住淡紅色的小絨花，興奮地說：“古樹爺爺聽到我們的誓言了，他在給我們贈送禮物呢！”所有孩子都伸出了手，他們手捧合歡花，載歌載舞，歡天喜地。
公汽從遠處奔馳而來，大家興猶未盡地朝著停車的方向走去。
四個老師走在後麵，你一言我一語地議論著：
“走出了教室，我們才能發現孩子更多的優點，拉近與孩子們的距離。”
“可惜，很難有走出教室的機會了，課外活動被取消了，春遊秋遊以安全的名義禁止了，就連體音美都被擠掉了。”
“哎，陳老師，你今天是怎麽領到通行證的？”
“我立下了軍令狀，一切責任由自己承擔，再說我也沒有告訴他們要遊困龍洞，隻說搞野炊，否則我們出得了校門？為了不走漏風聲，我連孩子們都沒敢告訴。”
“哦，原來是這樣啊！我說呢。”
“平心而論，現在孩子們的生活也實在是太枯燥了，除了考試和分數就沒剩下什麽了，一熬就是十幾年，一些基礎差的孩子根本找不到成功的樂趣，找不到表現自己的機會，於是他們就把搞怪當作表現自己的機會了，仔細想想，也難怪他們，現在的教育真該好好反思一下了。”
說話間他們已經走到了停車處，同學們已經上車坐好了，他們在車上嘰嘰喳喳地議論著，滿臉興奮。
夕陽的餘暉灑落在車身上，汽車邁著穩健的步伐，迎著夕陽向學校走去。