我中學時代最不歡喜數學，最歡喜圖畫，常常為了圖畫而拋荒數學課。看見某畫理書上說：“學數學與學圖畫，頭腦的用法相反，故長於數學者往往不善圖畫，長於圖畫者往往不善數學。”我得了這句話的辯護，便放心地拋荒數學課，仿佛數學越壞，圖畫會越好起來似的。現在回想覺得可笑又可惜，放棄了青年時代應修的一種功課。我一直沒有嚐過數學的興味，一直沒有遊覽過數學的世界，到底是損失！
最近給我稍稍補償這損失的，便是這冊書裏的幾篇文章。我與薰宇相識後，他便做這些文章。他每次發表，我都讀，誘我讀的，是它們的富有趣味的題材。我常不知不覺地被誘進數學的世界裏去。每次想：假如從前有這樣的數學書，也許我不會拋荒數學，因而不會相信那畫理書上的話。我曾鼓勵薰宇續作，將來結集成書。現在書就將出版了，薰宇要我作序。數學的書，叫我這從小拋荒數學的人作序，也是奇事。而我居然作了，更屬異聞！序，似乎應該是對於全書的內容有所品評或闡發的，然而我的序沒有，隻表示我是每篇的愛讀者而已。——唯其中“韓信點兵”一篇給我的回想很不好：這篇發表時，我正患眼疾，醫生叮囑我燈下不可看書，而我接到雜誌，竟在燈下一口氣讀完了。次日眼睛很痛，又去看醫生。
一九三三年耶穌誕節子愷