牽著我的手

秦安琪

每當放學鈴聲響起，學校門口便會出現一位老人，翹首等待他的孫女，十一年來風雨無阻，大手牽小手，伴我從幼兒園的小丫丫長成一名中學生，他是我崇敬的人，也是我最愛的人——我的姥爺。

踏出校門，我開始尋找著一位高個子，直腰板，整齊平頭，花白頭發，保持著軍人風采的老人。當我倆目光會聚，我便飛快地向他跑去，他牽著我的手，走向車站。

姥爺的手又大又厚，曾是我安全的港灣，曾是我冬天的“恒溫熱水袋”，而現在更像是我牽著姥爺，我捂著他蒼老而粗糙的手。姥爺說，他拉著我過馬路安全。我卻想：姥爺腿腳不好，我要當老爺的小拐杖。所以，至今，在路上，總能看見互相支持的祖孫倆，並且會一直支持下去。

放學路上，我總喜歡看姥爺的眼睛，那深邃的眸子裏對外是威嚴，像老虎一樣讓人不敢侵犯，而對我卻是另一番深情。我輕叫一聲，他轉過頭來，目光立刻充滿慈愛、寬容和鼓勵。這樣的目光是我在他對媽媽、姥姥身上都沒發現的，這是我獨享的“殊榮”。

姥爺問：“什麽事？”我便由此與我摯愛的老爺討論開來。姥爺在我心中，早已超越了家長，更是我的良師！

他溫和的教育方式，不斷進取的精神一定會讓我終身受益。

我是姥姥、姥爺帶大的孩子，對他們的感情甚至超越了父母，他們對我的影響也極深。小時候，我犯錯後，媽媽、姥姥，一個嗬斥，一個舉起“武器”（姥姥總是虛張聲勢地舉起她的小毛線針）。這時，我隻好躲到姥爺身後，姥爺瞪她們一眼，獨自領著我，安慰我，到我不傷心了，心平氣和地和我講道理，通常是以講故事的方法，給我深刻啟示。從此，我不僅不再犯同樣的錯，更學會寬容，學會換一種方法表達。

姥爺是博學的，閱讀、書畫是他最大的愛好，每天下午，在陽台邊讀書是他的習慣。放學接到我，便聊開來，或曆史故事，或懸疑奇事，或幽默笑話，或政治經濟，無所不談。現在想來，幼時姥爺啟迪我，並讓我受用終生的故事便是來自每天的閱讀。有時，姥爺會手把手地教我畫國畫，寥寥幾筆，宣紙上上便出現了毛茸茸的小雞在爭食！每個假期，姥爺會認真地教我書法，雖然沒有書法家的名號，但他的書法卻與大家有得一拚，我也耳濡目染學的一點兒，姥爺經常和一些書法愛好者交流，會牽著我的手徜徉在書畫展上，以學習更多的技藝。每當我說姥爺的字寫得好，姥爺總是說：“比上不足，比下有餘，要多多學習才是，學無止境。”

我的姥爺是一個平凡的姥爺，是我最好的良師，牽著您的手，無憂無懼，溫暖幸福。