張中華
純真美好的夢幻還不時在腦海中浮現，卻忽然發現，童年已然逝去，我已是一個忙碌而充實的初中生了。回首過去的成長道路，有一個夥伴一直陪伴在我身邊，它陪我笑，伴我哭，為我的成功加油，為我的失敗鼓勁兒，這個朋友就是書。
我的童年和許許多多幸福的孩子一樣，都是在外公、外婆、爸爸、媽媽講述的故事中度過的。進入幼兒園，剛學了幾個漢語拚音，我就迫不及待地讀那些帶插圖、帶注音的書籍。《木偶奇遇記》《小王子》《綠野仙蹤》《長腿叔叔》《鵝爸爸的故事》《湯姆·索亞曆險記》…… 一本本經典把我帶入了一個個新的世界。
爸爸看我對文學故事如此感興趣，就采取了一個有趣的訓練方法：每天晚上，我躺在爸爸媽媽身邊，爸爸就說兩三個詞語，比如“和諧、公園、金魚、飛機、草莓”
等，然後讓我自由自在地編故事。每當這時，那些聽過的傳說、看過的故事都湧現出來，我就滔滔不絕地講起來。
漸漸地，我已經不滿足於那些童話了，半懂不懂地把家裏書櫥中的名著看了一遍。說實話，當時隻感到《西遊記》好玩，《水滸傳》血腥，《三國演義》有點亂，《紅樓夢》許多內容看不懂……我最喜歡的還是寫我們孩子生活的作品，如《男生賈裏》《女生賈梅》《馬小跳》《山羊不吃天堂草》等等。
進入初中，爸爸就引導我讀一些外國名著，並不時地和我交流。從《飄》中斯嘉麗說的“畢竟，明天又是另外的一天呢”，我看到了希望的力量；從《老人與海》中聖地亞哥的“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，我學會了堅強；從《簡·愛》中我懂得了平等的可貴；從《荊棘鳥》身上我知道了什麽才叫輝煌、成功……再讀《紅樓夢》，我也能慢慢感受到曹雪芹詩詞的美感，寶黛情誼的純潔淒涼，劉姥姥的可愛、可憐、可敬。
吾生也有涯，而書海無涯。未來的歲月裏，書籍這“屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”將繼續伴隨我、指引我走向成功。