上麵提到,郭嵩燾在2月份作為清廷使者抵達英國,覲見維多利亞女王,並遞交國書。這是中國皇帝有史以來首次以平等的身份與異國君王相互稱呼。

中國公使一幹人的到來,在倫敦上流社會掀起一陣中國熱,連普通市民也好奇不已,頻頻圍觀,品頭論足。

有一天,中國使館的幾名仆從上街購物,他們的裝束引起了倫敦市民的好奇,一名醉漢竟用手杖敲擊他們的腦袋,隨即被路見不平者扭送到警局。英國法庭打算以傷害罪對醉漢判處勞役。郭嵩燾特意致信英國首相,請求豁免這位醉漢。

此事見諸報端,倫敦市民對中國人肅然起敬。日後郭嵩燾這些人上街常獲禮遇,路人甚至對他們歡呼致意。

春天,郭嵩燾將他從上海到倫敦途中五十天的日記抄寄清廷總理衙門,並以《使西紀程》為書名刊行。書中記載了他途經十幾國所看到的風土民情和宗教信仰,談到土耳其開始設立議會、製定憲法,蘇伊士運河上有巨大的挖河機器,以及重視商業如何使西方國家得以富強。

在這本記事中,郭嵩燾提到外國已不同於從前,英國人也有兩千年的文明。郭嵩燾還稱讚了西洋的政教修明,說中國應該采用他們的治國之道。

郭嵩燾頗為關注英國君民共同主持國政的情形。4月13日,他去英國下議院旁聽會議,得出的結論是英國君王把國政向臣民公布,不把國政當作私事,並且以為這比中國傳統上仰仗君德的做法更有保障。

在研究了英國從君權過渡到民權的曆史後,他認為議會能夠維持國是,市長治民順從民願,肯定了英國的議會和市政廳自選的進步性,認為中國自秦漢以來適得其反,從而否定了綿亙中國兩千多年的專製政體。這種說法在當時的中國可謂驚世駭俗。

郭嵩燾還注意到教育在建設現代文明中的關鍵作用。他參觀了英國的各類學校,認為英國的學校教育都是從實用出發,不做表麵文章。而中國招收虛浮而不紮實的學生,學習沒有實際意義的詩文,敗壞毀滅了天下的人才。他在寫給沈葆楨的信中力陳教育的重要性,說人才國勢,關係本原,沒有比教育更急迫更重要的事情。他認為中國應該先在通商口岸開設學館,進行征實致用的教育。

郭嵩燾於4月19日在南堪興坦博物館遷館五十周年的紀念活動上,看到了貝爾的電話和愛迪生的留聲機。他在日記中記錄了愛迪生為大家演示留聲機的情景。

郭嵩燾看了愛迪生的演試之後,向這位發明家提問。愛迪生作了一番解釋,然後說:“傳言納之筒中,推使其針緊逼輪孔,而後發機轉動,則所傳之言皆自罩中一一傳出。”

郭嵩燾發現,用國際法和洋人打交道,居然能屢屢得勝。他開始悉心研究,建議總理衙門編纂《通商則例》發給各省並各國駐華公使,以便在處理外交事務時有所參本。

郭嵩燾在倫敦還一度被推為國際法改進協會副主席。