為了真正實現培養生活創造者的目標，在學生活動上，我們也是盡力發揮學生的創造力和生活精神。

一、“中國夢·七彩夢”活動

2013年6月5日上午，我校成功舉辦“中國夢·七彩夢”七彩課程展示暨全國小記者站掛牌儀式。共青團中央中國少先隊事業發展中心副主任、全國紅領巾輔導中心主任王溪，共青團中央輔導員雜誌社總編輯、中國少先隊工作學會副秘書長、全國紅領巾輔導中心副主任柯英，中國教育學會小學教育專業委員會副秘書長、全國紅領巾輔導中心常務副主任、高級編輯、《輔導員》雜誌中、下旬刊主編、國務院特殊津貼享受者聶延軍，《輔導員》雜誌中、下旬刊副主編段飛，大興區教委黨組書記、區教育工委副書記、區政府教育督導室主任李廣成，大興區少工委主任李學靜，大興區全體大隊輔導員及七百餘名師生參加了活動。

本次活動形式多樣，內容豐富多彩。以“七彩”為核心概念，分為四大環節：“走進七彩校園”“分享七彩夢想”“融入七彩課程”“拓展七彩世界”。

“走進七彩校園”環節中，大隊輔導員韓碩老師向來賓介紹學校臨帖台、墨香苑等學校文化建設。與會來賓欣賞了“中國風”小社團的精彩展示。

“分享七彩夢想”環節中，學校小記者通過采訪的形式向大家展示了隊員們的夢想，隊員們有著服裝設計師、環保誌願者、旅行者等七彩夢想，被采訪到的隊員用自己喜歡而獨特的方式與大家分享夢想。在場的每位隊員還一起珍藏他們的夢想，並相約20年後再相聚，開啟夢想瓶。隨後，進行“全國小記者示範基地”的掛牌儀式，王溪主任和李廣成書記一起為“全國小記者示範基地”揭牌。小記者代表也表示一定會多觀察生活，體驗生活，用心去感受生活，用筆去描繪生活，努力提高自己的寫作水平，用自己的文字向社會彰顯具有“生活精神·藝術氣質”的小記者形象。

“融入七彩課程”環節中，學校準備了三節少先隊活動課程，分別是張迎老師的“夢想在這裏放飛”、王鳳芸老師的“爭做新區小交警”、穆東偉老師的“擁抱誠信”。來賓們走進中隊與隊員們共同經曆著不同主題帶來的震撼與感動。

“拓展七彩世界”環節中，全體大隊輔導員聆聽了柯英老師兼具理論深度和實踐智慧的點評，肯定了各位輔導員精心設計適合孩子年齡特點的精彩活動，並對全區輔導員舉辦了題為“落實根本任務，開展紅領巾相約中國夢活動，推進少先隊活動課程建設”的講座。

（小記者：白校長，您的夢想是什麽？）

本次活動取得了圓滿成功，得到了來賓們的一致好評。“中國夢·七彩夢”作為我校少先隊的一次活動，具有承前啟後的意義與價值，是在前期少先隊活動基礎上的創新，也為今後工作的開展奠定了良好基礎。我們願做隊員們夢想實現的助夢者和中國夢的實踐者！

“生活精神·藝術氣質”是創意的基礎

經過近一個月的精心籌備，在全體參與者的共同努力下，本次活動取得了圓滿成功，得到了與會專家、領導的一致好評。細心梳理下來，本次活動中值得肯定的地方可以用四個詞來概括：創意、團結、文化、成長。

1.創意

不同身份的參與者都肯定了本次活動的整體設計很有新意。例如：（1）活動的主持形式；（2）小記者不僅采訪了同學，還采訪了來訪的嘉賓，采訪了我（這是我之前沒有想到的，卻充分顯示了我們的學生具有靈活應變的能力）；（3）分享、珍藏夢想的環節很感人；（4）活動課程中，隊員們的圓夢體驗設計非常寫實；（5）隊員許願的儀式很有感染力；（6）兩位禮儀老師的小清新亮相很吸引人；（7）紅布搖身一變，多了一個大紅花等。這些創新點源於每一位參與者的精心設計，更源於大家對生活、對工作的熱情。認真去體驗生活，才會從生活中發現亮點，才會從生活中贏得創意。

2.團結

學校裏任何一項大活動都不是一個人的力量可以完成的，需要領導的全力支持，需要每一位參與者的認真落實。本次活動的參與者很多，之所以能夠取得成功，正是因為每一個環節中的每一個人都用心地、高質量地完成了各自的任務，同時還積極主動地去互相補台，因為把活動舉辦成功是我們每一個人共同的目標。這種團結的精神值得我們永遠堅持下去。

3.文化

本次活動給人以非常精致的感覺，留在心中的不僅僅是活動本身，更多的是活動的內在、活動的本質。無論是孩子們良好的精神麵貌，落落大方的發言，還是活動本身的多種形式，內容的豐富多彩都很好地體現了我們學校的文化內涵與“生活精神·藝術氣質”的辦學理念。工作的細致是為了打造一所精致的學校，但這並不是教育的最終目的，教育的最終目的回歸於學生，以更精致的方式讓學生體驗每一個時刻。

4.成長

這次活動給了大家耳目一新的感覺，這還是我們印象中的學校嗎？同樣的學生，同樣的教師團隊，不同的是管理理念，是辦事作風。經過近一年時間的打磨，我們都驚歎於自身的成長。孩子們從“有規矩的沒靈氣”到“有靈氣地守規矩”，老師們從無意識地“墨守成規”到有意識地“自主創造”，學校從習慣性地“默默無聞”到主動性地“創先爭優”，無不體現著我們這一路走來的點滴成長。成長中，我們確實經曆了一些心酸，但更多的還是成功的喜悅。

（在機場接剛從新加坡參加書法交流回來的孩子們）

二、走進“大悅城”，開展社會實踐活動

2013年3月29日，我校三、五、六年級全體師生走進了藍天大悅城，開展了為期一天的社會實踐活動。

藍天大悅城是全球領先的職業體驗教育中心，麵積18600平方米，高10.8米，以工業製造、商業、傳媒、美食、金融、軍事、文化七大主題為中心，設置了近百種體驗項目，內容涵蓋社會的方方麵麵，是青少年兒童的第二課堂和實踐基地。

活動過程中，學生們按照事先分好的組，在組長的帶領下完成任務單中的體驗項目。在這裏，學生們接觸“社會”，了解“社會”並成為“社會”的主人；通過不同職業的實踐和體驗，快樂地學習知識，獲得技能，初步了解真實社會；在體驗過程中學習與人溝通、協作；在溝通與合作中，學會關愛與寬容，懂得責任與付出。孩子們有的參加了“童星大道”的演出，演出結束後，孩子們激動地說：“雖然演出時有點害怕，但當明星的感覺真好，以後我們也要敢於鍛煉自己，原來自己真的可以的。”有的孩子參加了交通警察的培訓，培訓後有的孩子甩著自己的胳膊說：“交警叔叔真是太辛苦啦，我剛練了一會兒指揮交通的手勢，胳膊就酸得要命，叔叔們一天要工作那麽長的時間真是不容易。”

學生以角色扮演的方式進行各種職業體驗，在實踐的過程中認知社會，品嚐工作的辛苦與快樂，更讓他們感受到了不同職業的特點，同時懂得珍惜和感恩身邊的每一個人。

三、乘著歌聲的翅膀，飛向藝術的殿堂——合唱團赴香港參加亞洲國際合唱比賽

為了培養學生廣泛的興趣愛好，豐富學生的生活精神，涵養學生的藝術氣質，2012年9月，我校成立學校合唱團，選拔團員，精心訓練。一年以來，孩子們在合唱團中學習、鍛煉、成長；孩子們識譜、視唱、發聲、傾聽與表演的能力不斷提高；協作能力，正確麵對困難、戰勝挫折的能力，統籌協調個人生活、學習、活動的能力得到培養。我們從孩子們的身上看到了合唱對他們的積極影響。

2013年7月12日至16日，亞洲青少年合唱盛會“第二屆亞洲國際合唱比賽”在香港舉行。為了開闊孩子們的視野，增進其對藝術更深入的了解，展現風采，增強孩子們的自信，在大興區教委的大力支持下，在學校的全力籌備和周密組織下，我校合唱團赴香港參加亞洲國際合唱比賽。

（我校合唱團參加第二屆亞洲國際合唱比賽）

7月12日一早，學校師生、家長和孩子們一行59人以最佳狀態整裝出發，安全抵港，順利入住，安心休息。14日，孩子們著裝整齊、舉止優雅地來到國際合唱比賽的現場。我們的團隊一登台就令評委眼前一亮，寶石藍的禮服展現出藝術氣質，清澈純淨的聲音表達出對《晚風》《當我們小的時候》兩首歌曲的深刻理解。孩子們自信的演唱和對歌曲內涵深刻的詮釋贏得了在場評委、觀眾和其他參賽隊伍熱烈的掌聲，我校合唱團獲得了第二屆亞洲國際合唱比賽同聲組銀獎的佳績。一行的教師、家長和40名合唱團團員激動萬分，歡呼雀躍，熱淚盈眶。7月16日晚，合唱團載著榮譽、收獲，安全抵達北京。

我們的小團員平均年齡不到十歲，此次出行卻做到了隊伍整齊劃一、井然有序，在外不大聲喧嘩，這完全超出大家的想象。隨處可以聽到“這是哪裏的團隊？哦，他們來自北京大興，這些孩子可真棒”的讚美，我校合唱團給美麗的香港，給本次比賽的所有參賽隊和觀眾、評委留下了美好的印象。

（與孩子們一同進入童話世界）

本次赴港比賽，是我校首次組織學生參加國際性大型比賽活動，孩子們通過參與如此高規格的國際級別比賽，拓寬了視野，提高了認識水平，鍛煉了自理能力，培養了團隊意識，感受了多元文化，促進了多方麵能力的提升。同時，這也是對我校的“生活精神·藝術氣質”這一校訓最好的踐行和詮釋。