作為教育部直屬大學的一名教師，我一向認為，教育部是中國最有創意的一個部門，經常給全國人民提供很多解悶的話題。這不，在教育部開展冬季長跑的通知中，我們發現，原來全國億萬學生長跑的裏數，是按共和國的年齡六十為基數的：小學生跑一百二十公裏，初中生一百八十公裏，高中和大學生二百四十公裏，為了完成這個指標，小學生每天得跑一千米。
這個消息，令網上嘩然，讓學校校長窘然，因為大家實在不知道怎樣逼學生跑完這個規定的裏程。這個富有創意的通知，讓我想到的是兩個詞：一是政治的高度，一是行政命令。
說實在的，這些年來大中小學生體質的下降，是有目共睹的事實，二十歲的兒子，爬山跟不上五十歲的老父親的事情，一點都不稀罕，但凡進入高中，不帶上一副近視眼鏡，好像就無法從學校裏走出來似的。教育部提倡體育鍛煉，增強點學生的體質，顯然無可厚非。但奇怪的是，規定學生冬季長跑的裏程，不是根據學生目前的體質狀況，循序漸進，而是根據建國多少周年。建國多少年，跟體育鍛煉的強度，學生的健康，難道有關係嗎？有沒有高人能回答出來？按照這個邏輯，如果建國一百年，那麽小學生就得跑二百公裏，初中生三百公裏，高中和大學生就得四百公裏。按我愚笨的理解，這種長跑裏程的規定，是講政治的結果，製定者，跟我輩平民百姓不一樣，是站在政治的高度來看問題的，因此，一出手，立意就高。其實我們的學生還應該感到慶幸，因為如果教育部按照中國有國家的曆史開始算，無論是五千年還是三千年，學生們都非得累吐血了不可。
好像記得是去年，教育部下令全國學生跳交誼舞，連怎麽跳，什麽姿勢都規定好了。現在又下令要長跑，連裏程都規定清楚，還好，沒有規定跑步的姿勢，穿什麽服裝。我們的教育部真是很累，他們看來沒有認為自己是一個國務院的職能部門，把自己當成全國大中小學校的總校了，事無巨細，全國統一步驟，統一行動，連跳舞、跑步這樣的小事都要管，而且管得非常具體、細致，簡直把所有的校長，無論大學中學小學，都當成了自家的辦事員。真難為了他們，這麽大的國家，這麽多學校，這麽多學生，情況千差萬別，居然勞駕我們一個部這樣的管法。
其實，造成學生體質下降的真正原因，每個人都知道，是因為我們的應試型的教育體製，打幼兒園起，學生就在趕考，頻繁地排名，稍不留神，名次降下來，不僅自己受到羞辱，連家長一塊跟著丟人，因此學生書包越背越重，練習越做越多，複習資料看不過來，各種補習沒完沒了。前些年，說是提倡素質教育，但高考製度不改，素質教育，弄了半天，素質不知道在哪兒，反而給學校和學生增加了負擔。現在可好，素質教育問題沒解決，又加上了長跑，不知老師是否打算研究一種方法，讓學生能一邊做題，一邊跑步。
按我的理解，教育部真正該做的，是改革教育，實現從應試到素質教育的轉變，而不是今天讓跳舞，明天讓跑步，可惜，真正該做的，沒人做，不該做的，一會兒一個令。一個教育主管部門的創造性都用在這上麵，不僅我們的主管部門很累，底下的各個學校也很累。我在想，如果有一天輿論說我們的學生營養不夠，那麽，我們的主管部門是不是要出台規定，規定學生吃什麽，怎樣吃呢？