要想在考試中取得好成績，複習時一定要尊重規律、追求實效，而不是擺花架子、做做樣子。否則，這種複習效果就很令人懷疑。
要尊重複習規律
學習和複習方法都是有規律可循的。尊重學習和複習規律，就能取得事半功倍的效果，為考試得高分添磚加瓦。
複習階段要遵循的規律有很多，這裏主要強調兩點：
⊙尊重記憶遺忘規律：記憶和遺忘是一對矛盾統一體，從“記”到“憶”包括識記、保持、再認或回憶三個基本環節。其中，“保持”階段就是要同“遺忘”作鬥爭。隻有科學、合理地安排記憶活動，才能最終戰勝遺忘。
⊙尊重練習反饋規律：學習包括吸收信息、輸出信息兩大塊。反饋（如回答問題、作業、測試等）對矯正知識、提高答題能力的幫助極大。總複習時要讓孩子特別注重自我檢測，及時調整複習進程。
複習方法允許因人而異
每個孩子的性格、學習基礎、興趣愛好各不相同，學習、複習方法也不一樣。隻要對提高孩子的考試成績有幫助，就是有效的方法。
例如，無錫市第一中學學生徐鑫就有一套獨特的複習方法。平時學校作業不多，他也不是那種“勤奮”的人，所以隻立足於當場消化、當天鞏固。每當大考來臨時，他總覺得自己“無事可做”，於是就去泡在離家不遠的新華書店，主要是翻翻習題集，看看有哪些比較新穎的題型。僅僅憑著這一招，他就在高手如雲的一中脫穎而出，物理考試在高一時排名年級第一。