學習興趣是提高學習成績的強勁動力。孩子如果缺乏學習興趣，不要說學習成績很難提高，生活也會覺得乏味。

學習興趣能夠讓孩子集中注意力，把整個心理活動調整到最佳狀態，這樣學習的時候也會感到比較輕鬆，考試成績就會相應地提高！而有時候孩子的學習興趣不是自發形成的，需要父母和老師的積極引導。

興趣暗示法

對孩子學習興趣不濃的學科，父母要教會孩子興趣暗示的方法。

例如，在學這門學科時，讓孩子“暗示”自己對這門學科開始感興趣了。可以說一些諸如“從今天開始，我要好好地喜歡你了”、“過去我對你感到害怕，從今以後我要讓你害怕我”之類的話。每天這樣，堅持半個月，這種暗示就會變成潛意識，讓孩子真正喜歡起這門學科來。

增強自信法

一個人有了自信心，就會因為不怕失敗而容易成功。

拿破侖當年正因為敢說“在我的字典裏，沒有‘不可能’這個詞”，才會南征北戰、橫掃歐洲大陸。要孩子增強學好某門學科的信心，首先要幫助他從過去取得成功的事情上尋找成就感；然後讓這種成就感激發他內在的學習興趣；最後，指導孩子把這種學習興趣用到學習上去，提高學習效率。

弄假成真法

戴爾·卡耐基說過：“假如你假裝對工作感興趣，那麽這種態度會使興趣變成真的，並且消除疲勞。”在學習興趣的培養上也是如此。

首先要讓孩子“假裝”對學習感興趣，堅持下去，最後往往他真的就對學習感興趣了。究其原因在於，這種“堅持”會消除他心中原有的排斥感，“日久生情”，從而將這種興趣轉化為學習動力。

興趣遷移法

讓孩子把對某門學科的興趣愛好，轉移到不喜歡的學科上去。

首先，是要讓孩子放鬆心情，不要有任何思想負擔。然後，在學習自己不感興趣的學科時，經常想象自己學習感興趣的學科的情形。這樣，孩子的心情會自然而然地好起來。最後，為了不讓這種輕鬆、愉快的心情稍縱即逝，需要馬上投入學習，實現興趣遷移。