1998年11月6日，星期五，晴
《不做嚴子陵》
讀完《孤秀客星山》，覺得文章倒是好文章，隻是作者的觀點我實在不敢苟同。
作者在文章的最後一段說：“‘何處是漢家高士，此間有天子故人’，隻有嚴子陵才與這山山水水相配。”言下之意，天下高士中嚴子陵第一，對嚴子陵的作為似乎說不盡地崇尚。我不以為然。
你想想，嚴子陵算是什麽人？光武帝誠心誠意請他，對他這個同窗一片真誠，他倒好，拒絕，說：“人各有誌，何苦迫我做官呢！”
鬼話！人家迫他了麽？是“請”呢！後來他不改初衷，劉秀不是風風光光把他送回去了麽：“帝傷惜之，詔下郡縣賜錢百萬。”
明明有做官的才能，卻不思施展，苟活一生，算什麽呢？再說也沒聽說他在其他方麵對曆史有什麽貢獻啊！若是因為朝廷腐敗，豺狼當道，不願做官助紂為虐而隻求苟全性命於亂世尚可原諒，可人家劉秀確實是實心實意地請他幫著治理天下啊！
一個人，生在世上，為國家為社會做出了貢獻生命才有意義。就拿當今來說，有管理才能的不去做官，會做鞋子的不去做鞋，鐵匠們也都不去打鐵了，大家都跑到深山老林裏當起了“清高”的“隱士”，國家還成國家嗎？社會還成社會嗎？“孤秀”又有何用？還有，隱士也是肉長的，也要吃飯穿衣呀！要說清高，數起來還是死人最清高。
再說，經商就意味著渾身銅臭嗎？當官就意味著爾欺我詐腐敗至極嗎？正正當當賺來的錢多點有什麽不好？“立似一棵鬆”為官清正的人不照樣流芳百世嗎？
一句話，我絕不做嚴子陵。也許我太俗氣，但我仍堅決不改變主意。
1998年11月8日，星期日，晴
今天政治課上，黑板沒人擦，老師問該誰擦了，沒人吭聲。我上去擦了，同時受到了老師的批評。
我問心無愧，所以我不因受批評而臉紅。下次遇到同樣的情況，我可能還會這樣做，我犯不上為這樣的事斤斤計較。
大概是因為我幾乎天天擦黑板，大家似乎認為我擦黑板是天經地義的事。我圖什麽？我不過不想讓任課老師腦子中對我們班的印象太壞而已！但是，我並沒有必要為別人的不負責任承擔後果，實在沒有必要。
從明天開始，擦黑板的事一定要分配到位，省得該擦黑板時，也不知道到底輪到誰了。
1998年11月9日，星期一，晴
《豐草》
“嗨！”我這一嗓子，竟沒嚇著豐草。也難怪，習慣了嘛。我老是比她遲來一步。瞧，她又不高興了，嘴撅得能掛油瓶子，還“唉”了一聲。喲，歎什麽氣呢！
我討好地笑笑：“讓讓吧？”
她對我這一套早就煩了的樣子：“你坐外邊吧！咱換位得了。”真凶！
但我一不氣，二不惱，死皮賴臉地摟住她的腰：“行行好，出來吧。”
她不動。軟的不行，我來硬的，開始揪她的馬尾辮。她受不了了，隻好妥協。哈，我又勝了！罪惡目的一旦達到，我就不客氣了，一屁股坐在凳子上。瞧把她氣的！
《又丁》
全班男同學中，給我印象最深的就是又丁。之所以我對他印象深，有兩個方麵的原因：一是他的“升官發財”論，二是他的刻苦學習。
進入高中後的第一次班會上，他上講台發言的第一句就是：“咱上學的目的是什麽？可以用四個字概括：升官發財。”頓時，台下大嘩。
說實話，對他的“升官發財”四字，我實在不敢恭維。但是，對於他學習之刻苦努力，我倒是挺佩服。光看他定的那學習計劃，就能讓人至少讓我嚇得半天回不過神來！你看，除了睡覺吃飯，一切權力都被學習剝奪了！要是我就受不了：我天生化學性質特別活潑，坐不熱凳子就想溜，以後還真得向人家學著點兒。
1998年11月11日，星期三，晴
今天語文課，語文老師讀了一個關於行孝的文章。他讀完後發表議論時說：“養不孝子女還不如養豬狗。”
又丁接了一句：“那還要養？”那一刻我覺得他真是混蛋！老師瞪了他一眼。活該！
1998年11月12日，星期四，晴
真是滑天下之大稽！我竟跑到二.六班去了！要是去時風度瀟灑，姿態優美，到他們班展現了一番真我的風采，也便錯而無憾了，可偏偏……你看看我的形象吧：大搖大擺地走進二.六班的領地，笑嘻嘻地放肆地半彎著腰站在講台上，取下那一枝依講桌而立的青枝兒，它刺上插著宛若白色花苞的泡塑球挺好看的，說：“這是誰的發明創造呀？”最要命的是我smileandsay時，嘴裏還正嚼著饅頭！這即便真在自己班裏人家也準笑話，更何況……
“你不是一六的嗎？”一個聲音問。
我一抬頭，是個女生，不認識。再放眼觀四方，媽呀，全不認識！我慌了，忙結結巴巴地說著“對不起”，狼狽逃竄。見鬼，那女孩兒竟還說了聲“不要緊沒關係”！
你看看你看看我那副尊容，前個兒寫的作文《我的花季雨季》還正吹噓自己已經經過改造變成了嬌嬌淑女了呢，今天……真是神經病野妮子不可教也！
1998年11月13日，星期五，晴
從今天起，把日記寫得幹淨點兒，別把那麽多墨疙瘩帶上“大雅之堂”，好嗎？
1998年11月14日，星期六，晴
《給自己的話》
一切都很美好，真的。
是呀，從整個宇宙看，地球不就是一個小破球兒嗎？算得了什麽，比地球好的星球可多了去了。可那不是咱的呀，那兒再好咱也不是去不成嗎，這兒再賴咱也不是離不開嗎！從太白金星這星那星上看，咱不就是地球上一個小微生物嗎，能活著多好啊！有什麽不愉快呢？學習不好嗎？生活不好吧？玩兒不好嗎？連流的淚也是甜的哩！不好嗎？
漂亮的方塊字多麽讓人喜歡，彎彎曲曲的英語字母又與貝多芬“命運交響曲”譜上跳動的蝌蚪多麽相似，x、y、z中別有洞天，消逝的曆史依然美麗……每一門學科都有它的美妙神奇。不必擔心餓肚子，不必擔心戰爭的侵襲，不會有人把我迫害無視年紀，不會再有“文字獄”把我關起，我是多麽幸福。全班同學都是我的兄弟姐妹，他們和我一起快樂遊戲。我是因高興而流淚。
一切都好。真的，很好，非常愉快。