想去追求成功，追求對公司團隊的最大貢獻，學習、模仿、趕超樣板人物是員工學習的非常重要的一環，同時也是最有效的環節之一。
隻要你用心去觀察，就可以發現任何一位員工身邊都有一批能人巧匠，或者說有一批成功的樣板。要想去追求成功，追求對公司團隊的最大貢獻，學習、模仿、趕超樣板人物是員工學習的非常重要的一環，同時也是最有效的環節之一。
成為一流人物或業內頂級人物的人都具有前瞻性，而且掌握關鍵信息。他們身邊聚集了很多優秀的人，他會向這些人學習，獲得眾多的信息與機會。反之，學習不努力是成功的一大障礙。加快學習、模仿、趕超，就要求克服這一障礙。真正行動起來努力學習才能有所作為。
對員工來說，得益於良師、逢源於益友，這是取得成功的條件。獲得成功的人離不開良師、益友的恩澤。要想結識他們，應該積極參加講座、講演等活動。盡可能地增加夥伴，更多地結識能夠指點和影響自己的師長及互相鼓勵的朋友。能夠做到這些的員工才有可能不斷進步，獲得成就。
諾基亞現在是全球手機市場的巨頭，占據了全球手機份額的29%。2003年，它在全球擁有20000名員工從事研發活動，占員工總額的40%左右。在如此眾多的研發員工之中，要想獲得突出成就，必須擁有特別的過人之處。德塔克·馬蘭就非常善於從自己周圍的優秀人物身上學習、模仿、趕超，利用這一優點，他最終從眾多員工中脫穎而出，成為諾基亞的法國研發中心主任，在自己的崗位上為公司創造了巨大價值。在德塔克剛進入諾基亞法國研發中心的時候，他同所有周圍的員工一樣，剛從理工類大學畢業，沒有多少實際的工作經驗，麵對公司複雜而繁重的研發任務甚至有些手忙腳亂。這一切都讓希望成為一名真正優秀員工的德塔克深深地苦惱。
就在成為正式員工後不久，中心調來了一位新的主任，他便是有名的研發大師卡梅雷爾，在他的研發活動中，他為諾基亞手機的穩定、安全作出了重要貢獻。他具有典型的德國人的嚴謹、精確，同時經驗豐富、知識淵博。這一切都正是急切希望學習的德塔克所需要的。在經過思索和幾次猶豫之後，德塔克鼓起勇氣敲開了卡梅雷爾辦公室的門，向這位大師說明自己希望能夠做他的助手，向他學習。沒有想到卡梅雷爾為他的勇氣和努力學習的精神所感動，爽快地答應了他的要求。從此，在這位名師的指導和自己不斷的學習、模仿下，德塔克獲得了巨大、迅速的進步。一年後，卡梅雷爾離任，德塔克因其突出的研發能力和學習能力順利地成為新一任研發中心主任，從而達到了他員工生涯的新起點。