讚美別人的過程，其實也是矯正自己的狹隘自私，從而培養大家風範的過程。
對於女孩子來說，欣賞別人是對他人的一種肯定、一種理解、一種尊重；欣賞別人，既是一種給予，又是一種溝通、一種祝福。我們應該讓女兒懂得，你付出了讚美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作。同時，欣賞別人，又是一種人格修養。讚美別人的過程，其實也是矯正自己的狹隘自私，從而培養大家風範的過程。聖誕節臨近，美國芝加哥西北郊的帕克裏奇鎮到處洋溢著喜慶、熱烈的節日氣氛。
正在讀中學的謝麗拿著一疊不久前收到的聖誕賀卡，打算在好朋友希拉裏麵前炫耀一番。誰知希拉裏卻拿出了比她多十倍的聖誕賀卡，“你怎麽有這麽多的朋友？這中間有什麽訣竅嗎？”謝麗驚奇地問。於是，希拉裏講了下麵一個故事：
一個暖洋洋的中午，我和爸爸在郊區公園散步。在那兒，我看見一個樣子很滑稽的老太太。天氣那麽暖和，她卻緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，仿佛天上正下著鵝毛大雪似的。我輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說：“爸爸，您看那位老太太的樣子多可笑呀。”當時爸爸的表情顯得特別的嚴肅。他沉默了一會兒說：“希拉裏，我突然發現你缺少一種本領，你不會欣賞別人。這證明你在與別人的交往中缺少一份真誠和友善。”爸爸接著說：“那位老太太穿著大衣，圍著圍巾，也許是生病初愈，身體還不太舒服。但你看她的表情，她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情是那麽的生動，你不認為很可愛嗎？她渴望春天，喜歡美好的大自然，這是多麽美好的感情啊！”
爸爸領著我走到那位老太太麵前，微笑著說：“夫人，您欣賞春天時的神情真的令人感動，您使春天變得更美好了！”
那位老太太似乎很激動：“謝謝，謝謝您！先生。”她說著，便從提包裏取出一小袋甜餅遞給了我：“你真漂亮……”
事後，爸爸對我說：“一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們欣賞的優點。當你這樣做了，你就會獲得很多的朋友。”如果一個人隻欣賞自己而發現不了別人的優點，看似孤立別人，實際上是孤立自己；看似提高了自己的身價，實際上是貶低了自己的人格。不欣賞別人的人，往往也得不到別人同樣的反饋，失去了許多相互鼓勵的機會；不會欣賞別人的人，感情上難以和他人拉近，無法獲取他人的幫助和友情；不會欣賞別人的人，感受不到人間的真善美，心中容易被一些不良情緒所籠罩。
在我們的生活中，有陽光燦爛的一麵，也有一些不愉快的陰影，而其中的關鍵在於一個人如何去認識它們。有的父母在孩子教育上忽視了正麵教育，言談舉止中會不知不覺地向孩子灌輸一些消極的東西。如有人在工作中遇到一些不快，便把社會、人際關係看得一團糟，認為這也不如意，那也不順心。用灰色的心理感染孩子，影響孩子，使本該感受到陽光和鮮花的孩子，幼稚的心靈慢慢地蒙上了陰影。在這種家庭環境中長大的孩子多半是性格內向、憂鬱多疑、心胸不開闊之人。
要想讓我們的孩子成為陽光女孩，父母首先要有陽光心態。注重從正麵引導教育孩子，讓孩子多看到生活中積極向上的事物，多看到別人的優點和成績，多設身處地為他人考慮，以健康的心態看待周圍的事物。小夢要參加“我看交警”征文比賽，她對爸爸說：“交警有什麽好的，我在路上看到一個交警在推搡三輪車工人。”爸爸認為孩子說的是事實，但這畢竟是個別現象。為了讓孩子正確地認識交警，寫出交警的閃光點，他在送孩子上學和放學的路上，有意識地引導她去觀察身邊的交警，讓孩子看到，在炎炎烈日或風雨交加的天氣，交警是如何堅守崗位，維護交通秩序的。
小夢很快完成了作文，在這個過程中，她受到了教育和啟發，慢慢學會了以正確、客觀的心態，寬容、善良地對待他人。要創造美滿的生活，健康、積極的態度是首要條件，而如果一個人總是看到他人的缺點和社會的死角，他又怎麽能夠積極熱情起來呢？孩子的心靈需要陽光，做父母的，要引導他們以健康的心態看待周圍的一切。