好的複習資料不僅可以鞏固我們所學的基礎知識，還可以拓寬知識麵，提高複習的效果。在當今社會，市麵上各種複習資料層出不窮，且水平不一，因此，要想選擇一本好的複習資料，就需要具備良好的辨別能力。挑選好的複習資料可以嚐試從以下幾個方麵入手：

（1）選擇複習資料，老師和同學的意見最可靠

在選擇複習資料時，要先向任課老師進行詢問，因為老師對考試大綱會非常清楚，老師對自己的學生也有一定的了解，清楚學生適合使用什麽樣的複習資料，老師所提出的意見也會非常中肯，老師對複習資料的好壞也會是比較清楚的。憑借老師的經驗幫助學生選取的複習資料對學生會有很大的幫助。

平時在一起複習的同學也會有一些很好的複習資料，可以向同學進行詢問，讓同學推薦一些不錯的複習資料，和同學們一起分享學習心得。

（2）複習資料的難度應適中

很多同學都錯誤的認為那些沒有見過的題目才算是好題目，可以彌補自己知識中的空缺。因此，會在選擇資料的時候專門選擇那些內容比較生疏的，其實這樣的選擇是錯誤的。選擇複習資料的主要目的是用來幫助我們鞏固所學的知識，對那些比較生疏或根本就沒見過的題目進行練習，不僅會浪費我們的時間，還會在不會解答時打消學習的積極性。所以，選擇的複習資料難度一定要適中，要適合自己，還要確保其中的大部分習題自己都會解答，不僅可以用來鞏固知識，還可以體會到學習所帶來的快樂。

（3）要有吃透複習資料的決心

複習資料適量即可，複習資料貴在精，不在多。最重要的是要將複習資料吃透，如果不能把資料吃透，你有再多再好的複習資料也沒有用，也是徒勞無功。選定了複習資料，就要有將其吃透的決心，要充分加以利用，認真仔細地看和做，不對任何一個問題開小差，這樣才是真正最大限度地利用好了自己的複習資料。

（4）複習資料要和課本相聯係

無論哪一科的複習或是哪一輪的複習，都不能和課本脫節，要始終以課本為中心。萬變不離其宗就是這個道理，不管你的複習資料有多好，對你有多麽地適合，也不能把課本丟在一邊，整天抱著資料看，這樣是很危險的，容易造成課本基礎知識的遺忘，到頭來可能會“竹籃子打水一場空”。要把考試資料與課本結合起來，這樣才能發揮出二者的最大優勢。所以，為了自己的考試成功，考試資料要始終與課本相結合，切忌複習資料與課本脫節現象的出現。

【學習妙招】美國前總統林肯的誦讀法

（1）高聲誦讀。他常常高聲而有感情地背誦拜倫的詩歌，這使他能夠深透地領會作品，並使記憶力得到鞏固。

（2）讀給別人聽。他常把認為最奇妙的詩念給他的秘書聽。他不僅讀得抑揚頓挫，極富感情，而且全身心地進入詩章的美妙境界。

（3）細讀慢吟。他挑選最精彩的作品慢慢地、細細地低聲吟誦，悉心領會其意義、氣勢、節奏韻味。

【考試趣聞】　第一名狀元

唐高祖李淵武德四年（622）朝廷命申世寧主持科舉考試，取前四名，第一名叫孫伏伽。這是中國科舉史上第一名狀元。

隋朝末年，孫伏伽便涉足官場，做了一名官職卑微的小吏，幾經升遷，至隋煬帝末年，成為京畿（jī）萬年縣（今陝西西安）的司法官員，負責審理刑獄，督捕奸盜，查辦贓賂。武德四年（621），孫伏伽已是頗受李淵器重的官員了。這年十二月舉行的科舉考試，孫伏伽在角逐的30人中名列第一，成為了有名科考的第一名狀元。