我曾經在一個家長群裏做了一個小調查：晚上9點鍾，家裏人都在做什麽？有人回答，爸爸在打麻將，媽媽在玩手機，女兒在看電視；也有人回答，要是天氣好的話，一家三口會出去逛街；還有人說，爸爸在單位加班，媽媽在家裏做家務，孩子在做功課……你會發現，不同家庭的生活方式很不相同。

在這些家庭裏，第一個家庭裏的三個人之間沒有什麽聯結，爸爸、媽媽和孩子在各自的休閑時間裏，互相不搭理。如果把畫麵換成媽媽抱著孩子在親子閱讀，那該多麽溫馨。這樣不僅親子關係和諧，而且有利於孩子的成長。我提倡閱讀，是因為閱讀有很多好處，比如滿足孩子的好奇心，讓孩子明白做人的道理，提高情商，彌補課本知識的不足，拓展孩子的知識麵，等等。

那麽家長該怎樣培養孩子的閱讀習慣呢？

第一，家長要樹立“愛讀書”的好榜樣。

就像我們前麵說到的，如果家長天天打麻將，孩子愛上讀書的可能性就很小。如果父母愛讀書的話，孩子便會學著父母的樣子去翻書、讀書了。

我聽一位從事生物研究的爸爸講起他和自己女兒的故事。女兒小時候很黏爸爸，但是爸爸太忙了，總有做不完的事情。於是，他會把女兒帶到書房，先跟女兒玩一會兒，然後便開始看書、做研究。而女兒呢？就坐在爸爸身邊看書。因為爸爸的專業方向的影響，女兒很早就開始讀生物學方麵的書籍。高二的時候，她參加全國生物學競賽，獲得了一等獎，最後被北京大學生物係提前錄取。

我還認識一位很有智慧的媽媽，在她女兒還很小的時候，就開始讀書給女兒聽。從小學到中學，母女倆一起吃飯或者一起等車的時候，媽媽就會讀書給女兒聽，而且讀的都是經典書籍。在媽媽的熏陶下，女兒也特別喜歡讀書。媽媽這樣做，呈現在女兒麵前的，是一個愛讀書、具有文藝氣質的媽媽。而女兒小小年紀，閱讀的深度和廣度都遠遠超過了同齡人。

我總是會聽到一些家長抱怨自己的孩子不愛讀書，家長不妨先問問自己：我的閑暇時間是不是用來讀書了？有句諺語說得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”講的其實就是家長的榜樣力量。

第二，要讓孩子有書讀。

這是什麽意思呢？在這裏，我指的是家裏要有書，或者家長要帶孩子去有書的地方，比如圖書館、書店等。根據我的觀察，絕大多數孩子都是愛讀書的。我和先生都在農村長大，我們都記得自己小時候是多麽渴望讀到課外書。我女兒小時候，隻要有書讀，其他事情都可以放下。為了更多孩子可以讀到好書，我和先生開了一家少兒圖書館，名字叫作“第二書房”，來到這裏的很多孩子都會安靜地自己看書，或者聽父母給他們讀書。

通過讀書，孩子可以自己解決困惑和生活中遇到的問題。並且，書裏講授的各方麵知識，也是孩子在課堂裏學不到的。因此，大部分孩子都喜歡讀書，無論是自己讀，還是和家長一起閱讀，都是孩子喜歡的事情。

讓孩子有書讀，一方麵是給孩子買書，直接把書買回家給孩子讀；另一方麵，也可以借書，去圖書館或者從別人那裏借書給孩子讀。

我女兒小時候，每逢特別熱或者特別冷的周末，我都會帶著女兒在北京海澱圖書城度過。那個時候，我們的生活條件比較艱苦，周末逛書店，不僅是為了滿足讀書的需求，還可以蹭空調。後來條件好了，我們看到合適的書都會買回家。有的時候，家裏的書不能滿足女兒的需求，她自己也會向別的同學借書讀。也因為我那時沒有給女兒報各種課外興趣班，她有很多時間來讀書，所以她的閱讀量在小夥伴中算是比較大的。

隻要孩子喜歡讀書，閱讀量就會特別大。有的孩子讀書很快，家長不想買那麽多書，這時就要好好利用圖書館了。我們的“第二書房”每個月都會統計小讀者的閱讀量，讀書多的孩子一個月的借閱量能達到200本。2017年，根據我們的統計，讀書最多的一個小朋友，一年總共讀了1745本書，雖然這其中包含很多繪本，但單看這個數量也是非常可觀的。我們想一想，1745本書，孩子能從中學到多少知識啊！很有可能經過這一年，孩子就會培養出“腹有詩書氣自華”的氣質來。

第三，要讓孩子讀到書。

在這裏，我指的是：家長把書買回來或者借回家以後，要把書放在孩子可以看到的地方，讓孩子不經意間就能接觸到書，從而愛上讀書。

我常常聽到家長說：“我家裏有的是書，可孩子就是不讀。”家長除了要樹立榜樣之外，還要在家裏營造讀書的氛圍。我的做法是：在家裏到處都放上書，沙發上、床頭、餐桌，甚至衛生間裏也放上一兩本書。這樣孩子無論走到哪裏，隨手就可以拿起一本書來讀。當年我女兒就是這樣的，她在家裏幾乎任何地方都可以看到書，有空就拿過來翻翻看。隻要是好書，而且孩子能接觸到，久而久之，他便會慢慢愛上讀書。不過，這個方法雖然有效，但是會使家裏顯得有些淩亂，恐怕一部分特別愛整潔的家長難以接受。

也有不少家長會在孩子經常活動的客廳開辟一個讀書區，擺上書架，把適合孩子讀的書放在書架上。我有一位好友，她家大大的客廳裏沒有擺放電視，而是把一整麵牆都做成了書櫃，還特意留出下麵兩層，專門用來碼放孩子的書。在書櫃的下麵，鋪了一塊大地毯，地毯上放著一張小方桌，孩子在舒適的地毯上可玩可讀。

隻要家長想讓孩子讀書，就一定會想出好辦法來的。

第四，要讓孩子讀好書。

很多家長都會有這種困擾：帶孩子到書店買書，書架上五顏六色的童書琳琅滿目，種類很多，卻不知道選哪本好。實際上，有些童書並不適合孩子讀。“不適合”往往體現在兩個方麵：一方麵是內容不能吸引孩子，也就是寫法不生動，不符合孩子的口味；另一方麵是內容沒有營養，甚至包含色情、暴力的內容，就更不應該給孩子讀了。

過去我們說“開卷有益”，現在可不是了。現在的書太多了，質量也參差不齊，並不是所有的書讀了都有益處，有些書對孩子的成長不但沒有幫助，還有很多害處。所以，家長要甄別和遴選內容健康的書給孩子。我自己選書的原則很簡單，就是書裏的內容要傳播真善美，那些有暴力、色情以及低級趣味的書就不給孩子選。在此基礎上再根據孩子的心智發展和喜好來幫助他選書。比如六歲的孩子比較適合讀圖文結合以及有注音的橋梁書，而十歲的孩子則可以讓他們讀相對大部頭的人文類、科普類書籍了。不同性情的孩子又會有不同的喜好，這一點也是要考慮到的。

現在家長們都會在各種家長社區活動，比如微信群，一方麵可以利用社群裏的家長，了解他們都給孩子讀什麽樣的書；另一方麵也可以利用那些少兒閱讀推廣機構和閱讀推廣人，他們推薦的書目大多經過精心挑選，會避免內容不好的書進入家門。

總而言之，讓孩子讀書是有百益而無一害的事情，盡早培養孩子的閱讀習慣，對孩子的學習和做人都會有幫助，還可以避免孩子沉迷於網絡遊戲等虛擬的世界中。

讀書這件事，別再猶豫，抓緊行動吧！