第三章思考力
思考力是一種深刻、周到的思維能力。一個人所有的計劃、目標和成就，都是思考的產物。要想改変你的困境，就必須積極地思考、正確地思考，從而支撐起你的人生。可以說，思考是成大事者慣有的為償，思考得越苦，收益就會越大。思考力是行動的指南針，是打開創造寶庫的金鑰匙。
勇於質疑出真知
李四光曾經說過：“不懷疑不能見真理——不要為已成的學說壓倒。”
前人留給我們很多的經驗和知識，讓我們少走了許多彎路，然而，如果我們隻是一味地遵照他們的傳統思路走下去的話，恐怕這個世界將會停滯不前了。對舊觀念產生懷疑，並跳岀思維方式的框框開闊視野、創新思路，對我們掌握事物的本質將大有好處。
偉大的天文學家哥白尼生於波蘭托倫城。10歲時，父親去世，他便跟著舅父路加斯?瓦茲洛德生活。他的舅父是一位學識淵博的主教，因此，哥白尼深受影響，從小就愛上了天文學和數學。哥白尼18歲時，入克拉科夫大學藝術係學習。他白天上課,夜間觀測星星。後來，哥白尼義到意大利波倫亞大學攻讀天文學。哥白尼成人以後，回到波蘭，在弗倫堡天主教堂當牧師。哥白尼在教堂的一角，找到一間小屋，建立了一個小小的觀測台。
他自己動手製造了四分儀、三角儀、測高儀等觀測儀器。
哥白尼經過長期的觀測，算出太陽的體積大約相當於161個地球（實際上比這個數字還大）c他想，這麽一個龐然大物,會繞著地球旋轉嗎？他開始對流傳了1000多年的托勒密的“地心說”產生了懷疑。
哥白尼天天觀測著，計算著，於是他終於創立了以太陽為中心的“日心說”。
從1510年開始，哥白尼動手寫《天體運行論》，整整花了20多年的時間，終於寫成了6卷巨著《天體運行論》。
哥白尼之所以有如此重大發現，主要是他善於懷疑，在人們習以為常的事物中找出問題來。
善於質疑，在疑問中尋找答案，往往比死搬教條的實踐來得更快更準。有時人沉迷於某個問題研究卻又百思不解時，很可能會誤入思維的“牛角尖”，因為當事者的視野拘泥於問題的本身，思路堵塞，那麽我們不妨排除自設，帶著疑問的眼光看問題，或許真的可以找到問題的本質所在。
1932年，一個學機械的“中專生”大野耐忍，成了豐田紡織公司的一名普通職員。可是，誰也沒有想到，這位“中專生”卻發明了著名的豐田生產方式。令人感歎的是，大野蚤然沒讀過多少經濟學著作，更沒有上過MBA,可是他在管理理念方麵卻靈感頗多。
大野喜歡打破砂鍋問到底，遇到問題他不僅要連問5個W（為什麽），還要追問一個H（怎樣解決）。例如，機器開不動了，大野會問：“為什麽機器停了？”部下回答：“負荷太大，保險絲盤為斷了。”大野再問：“為什麽負荷太大?”部下回答：“軸承部分不
（jL夠潤滑了大野又問：“為什麽不夠潤滑？”部下回答：“潤滑油泵吸不上油。”大野還問：“為什麽吸不上油？”部下回答：“油嘴損，鬆動了。”大野追問：“為什麽磨損？”部下回答：“沒有安裝過濾器，粉屑進去了。”然後，大野便靈機一動，找到了解決的辦法。
大野正是通過提問懷疑並由此激發自己的靈感的。由於新奇現象的出現往往在人們的意料之外，所以若能對它問個為什麽並追根究底，不是想當然的話，就有可能出現創造靈感。日本一個叫富安宏雄的人，有一次被水壺蓋發出的響聲弄得心煩意亂。一氣之下，他把手邊的錐子用力向水壺扔去，錐子剛好把壺蓋刺了個小孔二奇怪的是，再蓋上壺蓋後“哢噠哢噠”的響聲竟然停止了。這使富安宏雄在腦子裏產生了疑問：“為什麽水壺蓋不發出響聲了？”在提問懷疑中，他靈機一動有了項小發明——在水壺蓋上鑽小孔。後來，日本明治利壺公司還買下了這項小發明的專利。
你若常能對異常現象提岀質疑，堅持大膽思考，也能有“疑”可生，有“問”可提。這樣，你也會在提問懷疑中找到誘因，進而開啟自己靈感創造的閘門。
在日常生活中，我們往往很容易被經驗所迷惑，因為那些經驗，大部分是通過長時間的實踐活動所取得和積累的，具有一定啟發指導意義。然而，我們不能不認識到，經驗有時隻是人在實踐活動中取得的感性認識的初步概括和總結，並未充分反映出事物發展的本質和規律。因此，我們必須學會質疑，來鑒別經驗。
例如，有條家喻戶曉的諺語，叫黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。說的是黃鼠狼是雞的死對頭，一旦遇上，雞就會沒命了。
然而上海華東師範大學生物係的一位教師對此卻產生了懷疑，並做了一項長期實驗。
他花了20多年時間，解剖了1000多隻黃鼠狼的胃，在黃鼠狼的胃中，他驚奇地發現，黃鼠狼的主要食物原來卻是令人討厭人人喊打的老鼠，還有一些各種各樣的害蟲，並未發現雞肉、雞骨、雞毛等殘留物。
另一個實驗是把活蹦亂跳的黃鼠狼和雞關入一個籠子裏，同處一室的黃鼠狼和雞，相處得非常融冷，你吃你的，我喝我的，互不相擾，悠然自得，一片太平景象。
但有一種情況例外，如果把黃鼠狼餓上幾天，再關入籠子裏，這時的黃鼠狼便凶相畢露，將雞咬死，吃掉。
盡管如此，黃鼠狼應該算得上是“益獸”，而不該遭到唾罵和捕殺。
由上述的這些例子可以看出，質疑對思考力產生著至關重要的作用。
由於客觀世界的無限複雜奧妙，由於人的認識往往滯後於客觀事物的發展變化，由於超凡出眾的偉人英傑有時也會言語失實，我們必須學會質疑，進行獨立思考。
對問題提出疑問，通過自己的全新的獨立思考，我們會發現有很多看起來很難解決的問題，其實往往並不是難在問題本身,而是難在不容易打破約定俗成的思想觀念。隻要我們善於質疑,敢於質疑，發揮自己的思考能力，我們就不難發現問題的答案可能就在眼前。
抓住瞬間的好奇心
每個人都會有好奇心，隻是對於不同的事物，有著不同程度的好奇心。因為在我們的潛意識裏，都有著一種求知欲，想對未知的事物有個了解，正是這種求知欲常常促使我們對周圍的客觀世界進行思考，因此碰撞岀了靈感火花。
法國有個貧窮的畫家，叫吉麥。一天，他在庭院裏架起畫架，聚精會神地寫生庭院景色。與此同時，他太太正在他旁邊洗衣服。她洗好衣服後，便把擰幹的衣物放在一邊，疲倦地站起來伸伸腰。這時，吉麥下意識地揮了一下繪筆，誰料，藍色顏料竟沾到洗好的白襯衣上。
他太太一麵嘀咕一麵重洗。但雪白的襯衣因沾染藍色顏料，任她怎麽洗，仍然帶有一點淡藍色。她無可奈何地隻好把它曬幹。結果，這件沾染藍顏料的白襯衣，竟更鮮麗，更雪白了。吉麥一時間愣住了：“呃！這就奇怪啦！沾染顏料竟比以前更潔白了！”
第二天，他故意像昨天一樣，在洗好的襯衣上沾染了藍顏料，結果曬幹的襯衣還是跟上次一樣，顯得異常明亮、雪白。第三天，他又實驗了一次，結果仍然一樣°
於是吉麥把那種顏料稱為“可使洗滌物潔白的藥”，並附上“將這種藥，少量溶解在洗衣盆裏洗滌”的使用法，開始出售。普通新製品是不容易推銷的，但經過試驗，凡是使用過的人，眼看雪白發亮的洗滌物，莫不嘖嘖稱奇，讚許吉麥的“漂白劑”。
一旦獲得好評後，這種可使洗滌物潔白的“藥”——藍顏料和水的混合液就更受家庭主婦的歡迎，使吉麥不久即變成大富翁。
吉麥之所以有這麽大的成就，是因為他善於抓住瞬間的好奇心。如果當初對衣服被漂白的現象毫無興趣而不深入思考的話，恐怕今天的吉麥依然是個貧窮的畫家了。
那麽，怎樣才能抓住瞬間的好奇心呢？
首先，對偶然出現的東西不能輕易放過。如果放過了，那麽也就不可能有什麽發明或創新了。
有一天晚上，池田葡苗博士正準備吃晚飯時，拿起筷子，下意識地攪了攪碗裏的熱湯之後，啜了一口，忽然感覺味道與以往不同，便抬頭問他太太：
“嗯，很鮮！用什麽佐料熬煮的？”“今天買了一些海帶，就把它放進去煮了。”
此時，在旁邊的老大插嘴問他：
“爸，海帶為什麽會這樣好吃呢?”
博士被孩子突然這麽一問，腦子裏悠然閃岀一個新的疑問。
“海帶裏一定含有'美味’的成分，但不知道這種’美味’的成分究竟是什麽？”好奇心驅使他想弄個明白。結果，竟發現海帶裏含有一種美味的“格魯達命”成分，即穀氨酸。他繼續研究穀氨駿的製造法，終於製成了有名的“味精”。
叫有了好奇心之後，更要認真地去思考研究，把好奇心轉化為一種動力，才可以把現象變成創新成果。
在這點上，葛曉峰做的非常好。葛曉峰是全國申請專利最
多的個體發明家。
他從小好奇心就特別強，對世界上的什麽東西都感興趣。飛機為什麽會飛？火車為什麽能跑？輪船為什麽不沉底？許多別人司空見慣的事都能引起他的思考。鍾表走動，知了脫殼……他趴在那兒一看就是幾個小時，以至幼兒園的老師懷疑他是個缺心眼兒的孩子。比如，表為什麽能走？他想了很久，終於，一天趁爸媽不在家裏，他把家裏惟一的一塊表大卸八塊，沒想到裏麵有那麽多零件，結果搞得七零八落，怎麽也裝不起來了。當時心想今天這頓揍恐怕挨定了。爸爸回來後，看到這一切，並沒有發火，甚至還對媽媽說：“這小子4歲就能把手表拆開，也不容易呢!”
一天，他看見實驗桌子上擺著一架分成七八個部件的天文望遠鏡，他想起曾用這架望遠鏡對準星空，那幅混沌難辨的畫麵永遠印在了他記憶中，從那時起，他有了一種神奇的欲望，總想知道這架望遠鏡裏的奧秘，今天這個機會太難得了！
趁媽媽離開的機會，強烈的好奇心終於使他忍不住動手了……
4個小時後，媽媽回來了，一進門，驚呆了：那時，他正把那架安好的天文望遠鏡對著窗外調來調去！媽媽陰沉著臉，一把將他拉坐在椅子上。然而，當她仔仔細細地檢查了望遠鏡的每個部位之後，臉上的陰影散去了，換上的是喜悅和驚異：“好孩子！是你自己裝的嗎？這種儀器的拆裝高中生都未必能完成啊!”……就是在這種好奇心的驅使下，葛曉峰走上了創造發明的道路，取得了一個又一個成果。
所以說，好奇心是創造發明的動力。在任何時候，任何地炙三\點，我們都不應該放棄好奇心，因為它是我們思考的源泉。有歡了它，我們才會打開智慧大門。
大智若愚，暗渡陳倉
“大智若愚”外表看來似乎“傻乎乎”的。其實，稍有頭腦的人都知道，這種傻，不是真傻，也不是弱智。在很多時候，他們傻得有分寸，正如炒菜一樣，火候掌握得恰到好處。傻乎乎的背後是機智和聰慧，是對解決問題能力的駕馭。
東晉元帝時擔任吳郡內史的庚冰，勤政愛民，戰爭，因為叛軍要捉拿他，他躲進了一條小船中。上沒有任何吃的東西了，船主隻好上岸去買東西，回時，看見正有叛軍前來搜查。他一陣驚恐之後，
來。叛軍已到了岸邊，這時要讓庚冰逃跑已不可能。他想：我能
不能故意向叛軍說點傻話，耍一個此地無銀三百兩的花招來迷惑他們呢？他拿定主意後，乘著酒興，踉踉蹌蹌地走上岸去，手裏舞著船槳，搖搖晃晃地對叛軍說：“你們不是要抓庚郡守嗎？他就藏在我的船中，快拿賞錢給我吧……。”庚冰在艙內聽了害怕極了，但又無可奈何。叛軍們見這條船又小、又破、又髒，是很難藏人的。又看到船主分明是才喝了酒，都不相信他說的話是真的，於是很快便離開了。
這位船主竟以這種“傻乎乎”的想法和做法，將該隱瞞的事出情說出來，反而收到了預期的效果。
正是通過這種“傻”，我們才可以在不經意間，從新的角度著手，不顯山露水地把尖銳的矛盾解決掉。
當然，這裏的“傻乎乎”，指的是別具一格、獨出心裁的思考方式，可以從貌似荒唐悖理、幽默滑稽的想法中開拓思路、尋得啟示。
有這樣一個故事：
日本某鄉村，有一群人正彎著腰在池塘裏挖藕。
突然不知道誰放了一個響屁，逗得眾人開懷大笑了起來。在這活躍的氛圍中，有個人開玩笑說：“好響啊！真夠分量！要是能把藕給崩出來就好了。我們就省勁多了。”
聽他這麽一打趣，眾人笑得更厲害了，連腰都直不起來。
這時有一個人卻止住了笑，深深地陷入了沉思：難道就真的沒有辦法將藕從池塘裏給弄出來嗎？要是用竹筒把壓縮空氣噴進塘裏，靠壓縮空氣的強大力量，不就可以把藕衝出來嗎？
但用這種辦法試了幾次，隻見冒水泡，不見藕冒上來。後來他政用永衝，結果成功了°這種挖法不但省力，而且還把藕衝洗得幹幹淨淨，一根根又白又嫩的鮮藕浮在水麵上，讓人看了真想吃一口。
放幾個響屁就能把藕給崩出來的想法，簡直是荒唐透頂，可笑至極，但那位有心人並沒有一笑了之，而是通過沿著這樣的思路，最終創造出了新的挖藕方法。
在生活中往往這種逗趣事很多，但作為“開啟心靈的枷鎖”的傻乎乎的思路，它具有出奇不意的好處。
據說，日本富士公司的銷售部長同開發部長一起察看公司存
放攝影膠卷的倉庫時，兩人開了個玩笑：“能不能開發出一種在膠卷上裝上鏡頭和快門的相機啊？那樣拍照起來不是更方便嗎？我們銷售部也好立上一大功啊!”
其實這隻不過是銷售部長的一個笑談，開發部長卻沒有一笑了之，他緊急抽調8名技術人員就此進行攻關，經過一再減少零部件直至最後減少到26個，幾乎真的實現了銷售部長的“荒唐”之言。
這就是“一次性相機”的來由。
據統計，這種相機在日本本土每年就銷售了250萬個，向海外每年則銷售1千萬個以上，創造了很高的經濟收益。
著名的政治家邱吉爾就曾經說過：“任何思想都應予以考慮，哪怕是看上去稀奇古怪的思想。”
他告訴我們的就是要留心和思考那些看似荒唐的笑談，從中尋覓具有創新價值的因素，常常會使自己思路大開，萌生奇思妙計。
同時，也不要輕易否定幼稚的想法，特別是那些少年兒童們，在孩子近似可笑的幼稚中，卻常蘊含著一些真理和驚人的深刻。
日本有一位叫喜美賀的家庭婦女，和很多人一樣，因用洗衣機洗衣服時，衣服常常被沾上小棉團而苦惱不已，這也是科技人員長期難以解決的問題。怎樣才能使現代化的洗衣機為人們帶來便利的同時，又不讓衣服沾上棉團而讓人苦惱呢？喜美賀開始了思考。
一天她想起幼年時和小夥伴們在田野裏捉蜻蜓的情景，通常
是手握一根長木棍，棍子的另一端是個圓圈，圓圈上罩著蜘蛛網，大家在田壩上你追我跑，見到蜻蜓後便將木棍一揮，蜻蜓沾在網上了。
喜美賀不禁把捉蜻蜓的方法與洗衣機的問題聯係在一起。在洗衣機內放一個小網是不是也可以罩住小棉團呢，科技人員堅決予以否定，這個想法太缺乏科學頭腦了，未免把科技上的問題看得太簡單了，小孩子的遊戲怎麽能當科學呢？
喜美賀卻沒有放棄，她堅持不懈地用了3年時間，做了許許多多各種各樣的小網，最後終於獲得了滿意的效果°將小網掛在洗衣機內，水使衣服和小網不停地旋轉，這樣，小棉團之類的纖細物就落入網中。衣服洗完後，用手將網中的雜物一撈，就輕鬆地處理掉了。
由於小網製作簡單，使用方便，成本低廉，而且一個可使用多次，所以它一上市，便受到廣大用戶的歡迎。於是，喜美賀為此申請了專利，得到的專利費達1億5千萬日元。
看來，以兒童的思維方式進行創新思考還是有必要的。對生活中有待創新的問題，多一些天真、多一些幽默，多一些“胡思亂想”等，對我們的學習和工作都將產生莫大的影響和推動作用
不論是成人間的笑談也好，還是兒童的幼稚舉動也好，隻要我們認真地去思考，它們都將會為我們提示方向和途徑，有時對“正常思考”可以形成一種強烈的衝擊，令人在刹那間對問題的解決豁然開朗。正如在黑暗中突然有一道亮光，讓你猛然看清周圍所有的事物一樣.
不要忽視那些“可笑”的東西，往往正是這些“可笑”之孩3中蘊藏著智慧，大智若愚的人最善於利用這一點。
拐彎抹角想奇招
對於問題的思考，人們要麽按常規常理去想，要麽按事物發展的客觀順序去想，因為這樣思考問題容易找準切入點，人與人之間也比較容易溝通理解。
但是，萬事有利必有弊，事物的發展也是有直有曲的，如果我們一味地隻是順著想的話，就會造成顧此失彼、以偏蓋全的錯誤。那麽，我們不妨把思路拐拐彎，繞繞道。
某縣城的一家電影院的生意越來越清淡。經理為此十分苦悶，眼看連職工的工資都發不出去了。於是，經理召開會議，宣布說：“誰能使電影院扭虧為盈，提高上座率，保住大家的飯碗，我就讓誰承包，利潤對半分成了經理的話音剛落，人稱小能人的小王忽然站起來說：“我願意試試。”
經理本不十分在意他，但一時也是無計可施，隻好同意。小王上任第一天，什麽事也沒做，竟在門口貼出廣告：“本院免費招待少年兒童，各小學可憑介紹信前來聯係。”這是什麽招數？經理氣壞了，可又一想，合同書上寫得明白，承包期發生虧損，由小王個人賠償，也就不再多言，想看看他能念出什麽樣的經。
聶誰知不出3天，經理便喜笑顏開了，在全體職工大會上誇獎
小王說：“小家夥，真行啊！我怎麽沒想到這樣的好點子呢?”
原來小王用的怪招就是“以副養正”。他知道孩子們看電姿密時都少不了吃零食，於是他便從食品店批發來許多瓜子、糖果、糕點和飲料。這樣，電影院便有利可圖了。
拐個彎想.也許我們很容易找到問題的答案。特別是對於比較複雜的創新問題，順著想會使我們陷入困境，就像上例中，如果隻是從電影院放映電影來抓效益的話，恐怕未必有那麽好的效果.這就需要我們善用迂回思考法，“以退為進”反而是個好方法。
古代有個叫範邰的人，在擔任浚儀縣縣令期間，判過這樣一個案例：有兩個人在市場上爭奪一匹絹，二人都說絹是自己的，於是互不相讓，爭執不休。範邰審問時，由於沒有足夠的證據，在公堂上難以決斷，隻得吩咐將絹剪斷，二人各得一半，以了結此案。二人離開縣衙後，範邰派人暗中跟蹤觀察，發現其中一人喜形於色，另一人則怒氣衝衝）範邰聽了衙役的匯報後，斷定那個興高采烈的人一定不是絹的所有者。
範邰是這麽思考的：自己好端端的一匹絹被剪成兩半，而且被人拿去了一半，正直的人都會心理不平衡而生氣。而誣賴他人、輕易地就得到了半匹絹的偷搶之徒，自然會欣喜若狂。於是範邰下令將那個興高釆烈者拘捕歸案。後來此人終於招認了自己是搶劫者。
範邰最初的“退”——令將絹剪斷，二人各得一半，目的
是為了後來的“進”—弄清案件的真相，作出公正的判決。
“以退為進”也就是說，當條件還不具備時，可先暫時采取
某種保守、後退的姿態與做法，然後在保守、後退中創造條件，待到時機成熟時再做決定。
其實這也是拐彎思考中的一個小方法。因為在很多時候，我們無法解決所有前進路途中的障礙，在這種情況下，我們也可以采取“轉化矛盾”的做法，以弱攻強，再做打算。
第二次世界大戰後期，世界成爭形勢逐漸發生了根本性轉變。德國希特勒的軍隊全線潰敗，隻能退到德國首都柏林，負隅頑抗。於是，同盟軍決定全線出擊，痛打落水狗，從而取得二戰的最終全麵勝利。
當時指揮這場戰役的是蘇聯著名軍事指揮家朱可夫元帥。
這天晚上，蘇軍本來想利用黑夜作掩護向德軍發動突然襲擊。但不巧的是，那天夜裏由於星光的作用顯得異常明亮，大部隊出擊很難做到高度隱蔽。難道為此而改變這次作戰計劃嗎？
朱可夫元帥一時陷入思考，慢慢地踱著步：利用黑夜進攻，是為了讓部隊具有高度隱蔽性，就是不讓德軍發現蘇軍，可這種做法卻不可能奏效。還有什麽辦法能達到同樣的目的呢？想著想著，朱可夫靈機一動。
他立即發布命令，將全軍的所有探照燈都集中起來，在向德軍發起進攻時，蘇軍的140台大型探照燈同時射向德軍陣地。
極強的亮光把隱蔽在防禦工事裏的德軍將士源得睜不開眼，德軍無法看見任何東西，完全處於被動挨打的局麵而無法還擊。很快蘇軍以迅雷不及掩耳之勢，突破了德軍的防線。
朱可夫元帥創造了世界軍事史上著名的戰績，他運用的就是叫逆向思維。
(jL任何事物，隨著矛盾的主觀與客觀的製約轉化，也必定會給
結果帶來變化，因此，我們用逆向思維來考慮，“倒過來”去曇想問題，就會“條條大路通羅馬”。
正如法國著名作家雨果在《海上勞工》一文中說：“世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麽方向走
生活中，思考問題、解決問題的方式是多種多樣的，這就看我們如何發現任何對創新有益的東西了。為了讓我們的思想更活躍，思路更擴展，我們應當多角度地去看待事物發展，拐彎抹腳地去想想，將會有意想不到的，驚人發現。
變換你的思維模式
在現實生活中，還有兩種思維模式是我們常用到的。一種是超前思維，另一種就是立體思維。
所謂超前思維，它是帶有目的預測型的思維方式，通過追溯曆史，觀察現實，預測將來發展，是否對自己的利益形成弊害，從而再擬定必要的決策與未來相呼應，達到自己的目的。
美國有一個縫紉機廠，從前縫紉機的銷售量還是可觀的。可是自從第二次世界大戰的戰火在全球燃燒後，戰爭的硝煙四處彌漫，縫紉機的銷售量也每況愈下。
這家縫紉機廠的廠長傑克已經看到由於戰爭的影響，人們的思想也發生了改變，不用說縫紉機行業，其他任何一種行業都正處於半停滯半癱瘓狀態。戰知年代，隻有軍火是個熱門，可傑克又與它無緣。
他的兒子問：“縫紉機還要繼續生產嗎？”
傑克回答：“可以停下來了，但生意還是要做，隻不過要改行!”
兒子問：“那做什麽行業呢?”
傑克說：“改成生產殘疾人用的小輪車（也就是輪椅
孫#兒子雖然大惑不解，但還是遵照父親的意思辦了。他深知自己的父親有過人的智慧。沒過多久，經過精心設計和改造部分設備後，一台台殘疾人的小輪椅終於生產出來了。
意料之中的是，當世界大戰將要結束時，那些受傷的官兵和傷殘的百姓，紛紛來購買小輪椅，一時間小輪椅供不應表了，可這種小輪椅隻有傑克工廠裏才有大批現貨，這樣小輪椅不但在本國銷售很快，連外國也來購買了。
當他兒子欣喜地看到一筆筆可觀的收入進入口袋中，不禁又問父親：“未來的30年和50年之後又將有什麽變化呢，戰爭已經快結束了，小輪車要是再大量生產，可能會滯銷的。”
於是傑克啟發兒子說：“戰爭結束了，那人們想的是什麽呢？”
兒子回答：“想的是美好的生活，因為他們已經厭倦了戰爭。”
傑克進一步說：“美好的生活靠什麽呢，要靠健康的身體，將來人們要把健康作為重要的追求目標，因此，我們現在要做好生產健身器的準備了.
生產小輪車的機械流水線改成生產健身器並不太難。一批批健身器生產出來了°但當時銷售的並不太好。年事已高的傑克已經去世了。但兒子堅信蒼爸的超前思維，依然生產健身器，結果沒用30年，隻是戰後10多年，健身器開始走俏。
當時，傑克健身器在美國隻此一家，隨著人們的需求，傑克工廠生產的健身器品種也多了起來，傑克兒子根據市場的需求，大量生產。很快，傑克家族進入億萬富翁的行列。
超前思維的“威力”很大，它以一種超然的姿態看待事物發展與時間推進的對應關係，將事物從曆史到現在的發展趨勢推至未來，以一些重大事件和重大事物的變化趨勢為依據，全麵闡述未來，進行創造。
與此相像的就是立體思維，它是一種邏輯推理的過程。我們先來看兩個事例。
早年，馬克?吐溫的小說銷售量一直不好。於是他反複思考，想出一個主意。他在幾家報紙上登了一則廣告。
廣告是這樣寫的：
某女，億萬富翁的獨生女兒，現年22歲，品貌端正，酷愛文學，欲尋找一位像馬克?吐溫小說之中一樣的男子漢，年齡不限，隻求愛好相同，拒絕來訪，來信請寄XX街XX號。
在這則廣告登出後，意料之中，馬克?吐溫的小說立即成了暢銷書。買書的有年輕小夥子，也有些老頭。他們都為一個共同目的就是想尋找模仿億萬富翁女兒所喜歡的“小夥子”究竟是什麽樣子，然後與自己比較和衡量，進而去追求那個其實根本不存在的億萬富翁的女兒。“求婚”雖然沒有成功者，可馬克?吐溫的書卻是越銷越多。因此他也成了炙手可熱的名人。這就是利用立體思維運用的典型事例，隱液地成功地推銷了自己。
據說，清朝杭州有個商人，他認為經商靠的是天時、地利、人和，而在這三者中又以人和最為重要。於是，當他決定再擴大經營時，先想到的便是要招一名好幫手。
他想了一個好的招聘法。他先貼出布告，說明本店招收學徒，經過初步的考察，確定了3個麵試對象，但隻要其中一人。
遞到了麵試那天，來麵試的3人一進門，商人便讓他們一起到
廚房吃飯。飯後再麵談決定去留。
（題）第一個麵試者飯後來到店前，商人問他：“吃飽了沒有？”
答:“吃飽了。”又問：“吃什麽飯？”答：“吃餃子了再問：
“吃了多少？”答：“一大碗商人說：“你先休息一下疽商人又問第二個人：“吃了多少餃子？”答：“40個。”最後問第三個：“吃了多少餃子？”答：“第一個人吃了5。個，第二個人吃了40個，我吃了30個。”商人當場決定留下第三個人，隨即將前兩個人打發走了。
商人為什麽要留下第三個人呢？商人認為第一個人腦子太笨，隻管快吃，卻不記數；第二個隻記住自己，卻不管別人；惟獨第三個既知道自己又注意觀察別人，這正是生意人必須具備的眼觀六路、耳聽八方的潛能。第三個人被雇用後，精明能幹，很快成了他的得力助手。
由此，我們可以看出，在紛雜的事物中，有時我們無法去判定事物的好壞，那麽,我們不妨換一種思維方式，不論用超前思維，還是立體思維，追溯曆史，透視現實，用全新的思維眼光和正確的邏輯推理，胸有成竹地遙視未來的遠方，麵對現實事物發展的規律，提前作出自己的高明決策，去適應和收獲判斷之中的成果。