老師講課，也並不完全是在給孩子傳授知識，很多時候可以說主要是在教孩子如何學習。孩子上課時認真聽、仔細記，並且把板書也記下來，記在心裏；放學回家後，父母除了對孩子提問外，也可以讓孩子給自己講一講題目，通過這種方式，讓他再回顧一下老師的課堂教學，這對接下來的作業和將來的複習考試會很有幫助。
預先提出要求
為了促使孩子上課時能夠認真聽講，父母可以首先看一看孩子即將要學些什麽內容，然後對孩子提出要求：“這方麵的知識我也不會。你學完以後也給我講一講好嗎？”或者：“這方麵的內容我也很想了解，請你學了以後回來也講給我聽聽，好嗎？”……
有了這樣的心理基礎，孩子上課時就一定會認真許多，因為他回家後還有“做老師”的任務呢！
當然，這種做法也不宜過多使用，否則可能會引起孩子的反感。
認真當好“小學生”
當孩子給父母講題時，父母一定要謙虛，像個“學生”的樣子：提問時要舉手，態度要親切。不要流露出遊戲心態，更不能嬉皮笑臉，否則你的態度會打擊到孩子的積極性，你的一片良苦用心就會前功盡棄了。
一方麵，要認真回答老師（孩子）提出的問題；另一方麵，也允許加進一些“私心雜念”，將你認為很關鍵的知識點向老師（孩子）提出來，真正的目的是考考他學得怎麽樣。